文档介绍：学生实践报告(文科类)课程名称:财务报告分析专业班级:08会计7班学生学号:学生姓名:杨蕴所属院部:商学院指导教师:王淑萍2010——2011学年第1学期金陵科技学院教务处制实践报告书写要求实践报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。实践报告书写说明实践报告中一至四项内容为必填项,包括实践目的和要求;实践环境与条件;实践内容;实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。填写注意事项(1)细致观察,及时、准确、如实记录。(2)准确说明,层次清晰。(3)尽量采用专用术语来说明事物。(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。(5)应独立完成实践报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。实践报告批改说明实践报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制,具体评分标准由各院部自行制定。实践报告装订要求实践报告批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实践大纲。实践项目名称:资产负债表分析实践学时:10同组学生姓名:杨蕴李维高源庄婷余欢吴海涛实践地点:3204实践日期::批改教师:批改时间:指导教师评阅:一、实践目的和要求目的:对资产、负债和所有者权益项目内容进行分析,掌握资产负债表的分析。要求:,运用财务报告分析的方法对企业资产各项目进行分析,判断企业的资源分布是否合理。,运用财务报告分析的方法对企业的长短期偿债能力分析,判断企业偿债能力的强弱。,运用财务报告分析的方法对企业的营运能力及效率分析,判断企业资产运用效率的高低。二、实践环境与条件教师先讲授有关的理论知识和分析方法,然后由学生分小组(一般4-6人一组),通过巨潮咨询网搜索我国已上市公司的年度报表资料,每一小组选择一家上市公司的报表资料,各小组之间不允许同时选择同一家上市公司,各组成员分工协作,在课外完成分析报告。最后由各小组选派代表在课堂讲解分析报告的内容,其他各组参与讨论并给评判,教师总结并给出成绩。三、实践内容(一)资产负债表的阅读与理解(二)、实践报告(附件)实践报告内容包括:资产负债表变动情况分析表及分析评价资产负债表结构变动分析表及分析评价长、短期偿债能力分析及评价营运能力分析及评价根据实践内容,在全部实践结束时,写出实践报告及实践的心得体会。资产规模分析项目上年数本年数增减变动流动资产:金额比重金额比重金额比重货币资金1,066,884,%930,790,%-.3-%应收票据2,245,%513,%--%应收账款66,426,%52,645,%--%预付款项17,069,%17,714,%%其他应收款6,090,%7,619,%%存货260,446,%392,900,%%其他流动资产416,%424,%%流动资产合计1,419,580,%1,402,608,%--%非流动资产: %长期股权投资 %固定资产78,949,%77,504,%--%在建工程24,062,%3,126,%--%无形资产12,441,%35,254,%%商誉21,%21,%%长期待摊费用4,722,%5,014,%%递延所得税资产7,742,%6,785,%--