文档介绍：河南大学
硕士学位论文
大学生情绪弹性特点及其相关影响因素
姓名:胡书兰
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:赵俊峰
2011-05
摘要
情绪弹性是心理弹性的重要组成部分,帮助个体应对各种各样的压力事件。为了成
功的面对学业压力、同学之间的人际关系问题、以及恋爱和毕业就业的压力,完成走向
社会的角色转化,大学生必须具备一定的情绪弹性。研究大学生的情绪弹性既有利与扩
展心理学的研究领域,有助于提高大学生的情绪弹性水平。
本研究立足我国大学生生活环境,在心理弹性的有关理论、情绪反应机制的有关理
论和研究的基础上,对大学生的情绪弹性内容维度进行了理论建构,采用文献分析、个
别访谈等方法,初步编制大学生情绪弹性问卷;并用验证性因素分析讨论大学生情绪弹
性的内容结构。在此基础上,进一步研究大学生情绪弹性的特点,并深入研究大学生情
绪弹性与社会心理应激和社会支持关系。
根据调查和相关研究的结果,本研究得出如下结论:
(1)大学生情绪弹性问卷包括情绪敏感性、情绪动力性、情绪波动性和情绪恢复
性 4 个维度共 22 个项目,问卷的内部一致性信度为。情绪敏感性、情绪动力性、
情绪波动性和情绪恢复性,四个分问卷的内部一致性信度分别为、、、

(2)大学生情绪弹性水平处于中等偏上。高水平情绪弹性者动力性和敏感性水平
较高,低水平情绪弹性者敏感性和动力性较差。
(3)不同年级大学生情绪弹性在情绪波动性(p<)和情绪恢复性(p<)维度上
差异显著。具体是,情绪动力性维度上大一高于大二(p<)。情绪波动性维度,大一
分别高于大二、大三和大三(p<)。情绪恢复性维度,大一分别高于大二和大四
(p<)。情绪恢复性维度上,城市大学生显著高于乡镇大学生(p<)。
(4)大学生的情绪弹性各维度与心理应激各维度存在显著相关。具体是,除了丧
失因子外,情绪动力性维度与应激各维度都有显著的正向相关关系(p<)。情绪波
动性维度与学习压力和其他因子正相关显著(p<)。情绪恢复性与受惩罚、丧失、
健康适应和其他因子负向相关关系十分显著(p<)。大学生情绪弹性的动力性可以
预测人际关系和学习压力因子;恢复性、动力性和敏感性共同预测受惩罚因子;恢复性
能预测丧失因子;动力性和恢复性可预测健康适应和其他因子。
(5)情绪弹性的敏感性和恢复性维度与支持利用度维度有比较显著的正相关关系
I
(p<)。情绪波动性与支持利用度维度负相关显著(p<)。社会支持维度对情
绪弹性的敏感性、波动性和恢复性维度均有预测作用。

关键词:情绪弹性,大学生,社会心理应激,社会支持

II
ABSTRACT
Emotional resilience is a major part of psychology resilience. It helps people dealing with kinds of
stress events in daily life. In order to plish their socialization be a good citizen, undergraduates must
be equipped with emotional resilience to confront with their academic pressure, relationship pressure and
so on. It is apparent that the studies on the undergraduates in their emotional resilience will benefits
emotional resilience theoretically and practically.
On the basis of research about current campus life, psychological resilience and emotion both in
domestic and international, this research established one questionnaire about undergraduates’ emotional
resilience by literature analysis, individual interviews, and