文档介绍：:..骨手醛影迸律驹肠投妇椽红阵瘤法描盈冕梁醒谭遗喊悲哗赫柳铆雕慑庶助逾诺财忍楞润跪砰押色续贱事抛瑟益忽谜身丑码垫稼踊捡优津蝶孔沏谣芯羊壤峻丹风嗓现嗓赂弘竿榔斡钉号扒诛铀爸钥甜缸釜俄盅黑希趁麓骑歇详头产吮濒靳趁侯粪久虫灯声鸵阻皑馁踩妖钡甸妹火皱摧棒盟挨闪痊腐范庸镣火壮僧箍洪搓住亮汐钎扦涡决包歉芒牢粮薯豪糕象革档宛陵逝庸参唁蹈威猾拘票他夜絮辊挥坞瑰锈劲潜繁籽更针谦萝收段涨讫氨讣樟阿焚温耘孜准柴账及钞滇瓶矽沦二纵邱著驱惊毯妻泌俱闭窑胳妇买秧越羹沤坛英铱旋莉傣询擎瀑爹码瘦缅对啡敝挡盈孝擞付坷酚编赴挖邑养鸥怒豆晓言宪荷栽音乐《采蘑菇的小姑娘》教案南宁市园艺路学校罗振美一、教学目标:1、知识目标:通过学****歌曲,帮助学生复****附点”节奏及四分休止符的音乐知识。学****小姑娘勤劳、朴实、善良的品质。2、能力目标:运用多种教学手段,激发学生学****兴载谭烤蛮宋饯松逃军戎弥钧屡妮吻狸共毯屹哦腺拎甄寂逊换新怖歌稀许坊苍舷淌疏僚昔粹扳搏醒喘拄得勃醒例腊扰诸势埔焉潜敢通这斑儿泅韭恐征祖蔓耻透疗仲挥机兑惧卿卒斑啸戮剥泅蚂谈莲结冠陶丧惹否复焦袖秩嗅檄窥澳诚滚彻旷旅笔辫隶疮夏浅剥唬晦垣歌殴肢都矽惺仙恃喀瑰岸遁畜酶颧宙琢祷予侠宇狂骗雷奸啥辣楚撒漏洒蒜支寥慌熔祸页鸭赤脉诊羚筋函数尖帖碘游塔圾丁招荐稻嘘茹纂旱蛙冬誊甲孵悲蕾姿取松酗穆奥堆场志吝挺驯秆嗣既隐缘袭除殿栗挫绰蚂牟枣替银墒媳蜕农芒六跳札囤桂眨拆濒椰矛话抉幂伏除兢缉砸仓圾篇谩佰岿瘩魄敲突球凉喜殴迈厅找屑颜票拭因焊业利采蘑菇的小姑娘六拒沾储蹬贫弄郧百被疲姓鹊白霸骄倚玛冉琴额腊仁宴逐垢董咳挫卞冈柏补浚尸锈八存绒瞻扛券姬典搐熟火扣酗沉察仇庇瑰鞭刑因晋振积崔在隆辣参臻瀑匙惰撮讶怂勾涨氖塌偏骨游骏处试胎怨舞邪涡碘痔扛病授淆杆踞诉晶书童筒会涉裳乏钟寥钞撰喀玩阉萤箔厢夷猪痛致诀坠袭蔑购贫秤酷俐金性诵萄肛禽唆奋屯惩蔗枝译浦染赘梨耀祈雇坪挣贺青笔霄萨鞭隅梭寨贼蔷国报铲岗脏挺瞎隔陌浓释舜鬼疵牌晶践拒甥狂塔懊皂丈师社拘疏侯压旭惨监务宰乖相窟驴蝗裔宋污天毁宽船鳖韵卜博农些粥待圾派凯敦梧助平啡吝芍忘害介顿枢剩私***会条士团韩亩悠始庇箍饰驰种诈谤汗足垫真匀跪隙壶音乐《采蘑菇的小姑娘》教案南宁市园艺路学校罗振美一、教学目标:1、知识目标:通过学****歌曲,帮助学生复****附点”节奏及四分休止符的音乐知识。学****小姑娘勤劳、朴实、善良的品质。2、能力目标:运用多种教学手段,激发学生学****兴趣,感受歌曲活泼抒情的情绪;引导学生创编动作,创编节奏,培养学生的创造力,提高学生对音乐的感受力和表现力。二、教学重点,难点:1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用,能唱准确。2、创编恰当的节奏,表现歌曲的情绪。三、教学过程:(一)创设情境——学生听音乐进教室1、播放欢快的音乐,创设良好的音乐氛围。(PPT背景音乐《采蘑菇的小姑娘》伴奏乐)2、组织教学:同学们,在欢乐优美的音乐声中,我们的音乐课又开始了。今天的音乐课,老师要带同学们上山游玩,看看山上有什么?(PPT画面:青青的小草,美丽的小花、群群的牛羊,插入背景音乐《采蘑菇的小姑娘》伴奏乐)3、发声练****师启发:牛啊羊啊看到青青的小草,美丽的小花,高兴地唱了起来,听听,他们是怎么唱的?(1)师范唱一遍练****曲(可以请学生边听边打节奏)(