文档介绍：毕业设计计划书毕业设计计划书一:1、音乐学专业师范方向毕业设计方式分为综合节目方案设计、声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、作曲、节目主持共七项,音乐学专业表演方向毕业设计方式分为声乐、钢琴、器乐共三项。其中声乐、钢琴、器乐、合唱与指挥、作曲、节目主持需进行舞台技能展演,需2首及以上作品。作品要求:声乐需3年级及以上程度作品,钢琴、器乐需5级及以上程度作品。舞蹈学专业毕业设计也需进行舞台技能展演。2、学生在进行毕业设计前须先行开题,以论证毕业设计的可行性。3、开题至少须由本专业方向2名相关教师参加。4、计划书撰写内容及要求:毕业设计计划书是用文字体现的毕业设计的总构想,因而篇幅不宜过大,但必须对毕业设计(综合节目方案设计、合唱与指挥、作曲、节目主持、声乐作品展演、钢琴作品展演、器乐作品展演、舞蹈展演)的总体构思、设计过程、主要内容等问题进行阐述。计划书的主要内容:(1)、总述计划书的总述部分应明确选择的设计方式:综合节目方案设计、合唱与指挥、作曲、节目主持、声乐作品展演、钢琴作品展演、器乐作品展演、舞蹈展演,阐述毕业设计的总体构思、设计过程、主要内容等,并简明扼要地说明选择该设计的目的和意义等。(2)、毕业设计所需的技术条件和可能存在的问题。(3)、预期的结果(4)、进度安排(5)、参考文献及资料5、毕业设计计划书成绩由指导教师评定,占综合成绩的10%,指导教师需讲师及以上职称或研究生以上学历,特殊情况可实行1+1双导师。6、计划书按以上所列内容顺序撰写,字迹务必清楚,单面打印,与设计计划书封面及本页合订,交指导教师审阅并签署意见,并于开题前交开题小组。7、学生通过开题后,应及时将完整的计划书交电子版和纸质版一份至学院办公室统一存档。毕业设计计划书二:时间工作内容阶段成果2014年8月29日2014年9月5日参加学校毕设启动大会,了解论文写作方向。了解了毕业设计,开始对论文写作进行构思。2014年9月6日2014年9月19日通过与指导老师的沟通,了解如何选题与拟题。通过资料收集,梳理已经学过的管理知识,着手《专业动向研究》的写作。2014年9月20日2014年10月17日大量阅读关于XXX方面的文章,深入了解、搜集相关文献和实际工作人才需求的信息,确定论文方向。完成《专业动向研究》的初稿。2014年10月18日2014年10月26日进一步确定选题,并学****如何进行毕设计划设计。完成选题说明。2014年10月27日2014年11月2日梳理写作思路,制定写作计划。完成毕业设计计划。2014年11月11日2014年3月30日找相关企业实****了解企业的XXX方面的运作情况,收集相关资料。实****了解实际运作情况,增长技能和经验。2014年4月1日2014年4月5日总结实****所得,与老师和同学互相交流假期研究成果。完成实****报告。2014年4月8日2014年8月30日根据前期的实践和理论所得,继续深化学****将相关领域的管理及专业知识系统化。将相关领域的知识系统化,并能灵活运用,完成论文的框架,提纲。2014年9月1日2014年12月30日从实践和文献中,再次确立目标企业,进入其中。确定目标企业,并深入其中。2014年1月1日2014年3月30日在实践中搜集需要的材料和数据,并使之调理化。收集整理案例资料。2014年4月1日2014年4月20日按照论文提纲,将文献资料和案例资