文档介绍：2018~、积累运用(共20分)。(2分) ⑴控制江阴要塞() ⑵一齐翘()首而望 ⑶多少人dān()精竭虑 ⑷juān()刻在共和国的史册上 ⑸我已jiān()《红星照耀中国》相关内容的叙述,按要求答题。(2分)⑴填空:(填写人物姓名)给我的印象是,他头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验;他态度温和地说出来的话,同国民党宣传九年来污蔑共产党人是什么“无知土匪”“强盗”和其他爱用的骂人的话,形成了奇特的对照。⑵简答:作者埃德加·斯诺用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况,力求解开“红色中录见闻的? ,语文老师要求大家交流一下分角色朗读的小心得,请把你在同学们面前讲述的小心得写在下面横线上。(3分) ,试探究校园欺凌的现状与阻止校园欺凌的措施。(4分)阻止“欺凌”新华社发翟桂溪作材料一:材料一:据统计,2014年至2015年,仅媒体曝光的国内校园欺凌、暴力事件就有43起。其中,2015年3月以来就有26起,发生地从大型城市北京、上海,到欠发达的广西、云南,从东北辽宁,到南端省份海南。材料二:早在2002年,山东师范大学心理学教授张文新针对山东省9205名城乡中小学生进行了校国欺凌现象的专门调查。调查显示,近五分之一的被调查者有欺凌或被欺凌问题,1371(%)名学生自认为是受欺凌者,227(%)名学生自认为是欺凌者。研究还发现,在小学和初中阶段,直接言语欺负的发生率最高,其次是直接身体欺负,间接欺负的发生率最低。随着年级的增长,欺凌行为会有所变化。年级越高,采取语言欺凌的人数越多。材料三:从西方国家的统计数据看,85%的女孩和80%的男孩在学校受到过至少ー次欺凌,10%~15%的学生曾经欺凌过他人。日本一年中报告的校国欺凌事件就有2万多件。,请你用学过的符号修改划线部分的不妥之处。(3分)军训开始,30分钟军姿。前10分钟一切都很容易,可慢慢的我感到腿变得很僵,汗淋湿了衣服,豆大的汗珠掉进眼里,眼睛觉得刺痛,很想用手揉。可是我看见前面的同学却站得依然挺拔,他们可以我也可以,我心里暗暗地说着。十点钟的太阳虽然如此灼人,可我依然不动声色。“同学们坚持住,还有十分钟,你们是最棒的。”教官在一旁鼓励着我们。一直到最后的两分钟,我感觉自己变得如此雄壮高大,好像已经是一名优秀、顽强的军人了。。(6分)⑴树树皆秋色,。 ⑵,松枝一何劲。⑶攀条折其荣,。 ⑷,长河落日圆。⑸崔颢的《黄鹤楼》中抒发诗人内心忧思的两个句子是:,。二、阅读理解(共40分)(一)阅读下面两段文言文,完成7~10题。(共12分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。——出自《记承天寺夜游》【乙】谢公①与客围棋,俄而谢玄②淮上③信至。看书竟④,默然无言,徐向局⑤。⑵客问淮上利害,答曰:“小儿辈大破贼。”意色举止,不异于常。——出自《世说新语》注释:①谢公:世称谢太傅