文档介绍：:.甶—么一,
㈨摘要后备人才的培养对于的发展意义重大。一个持续发展是否良好关键在于篮球后备人才的多少,拥有一个雄厚的篮球后备人才库,才能使篮球运动持续发展。要使篮球运动在激烈的竞争中立于不败之地,拥有广泛的群众基础和合理的后备人才培养体质成为必不可少的条件。在新中的不断提高,篮球运动也得到了蓬勃发展,特别是近几年,随着世界篮球水平的飞快发展以及我国国内篮球后备人才培养体质的不断改革,我也得到了很大的提高。虽然我国的体育事业取得了举世瞩目的成就,然而我国现在正处于经济体质的转型时期,要保持我国体育事业的可持续发展,后备人才的培养问题显得尤其重要。纵观我,不管是H故荂H即嬖谝桓雒飨缘奈侍猓蔷褪呛蟊溉瞬诺难现刎逊Α本文以参加年河南省体育传统项目学校中学生篮球锦标赛的支球队名教练员和Q芯慷韵螅捎梦南鬃柿戏ā⑽示淼鞑榉ā⒙呒治龇ā⑹硗计法等研究方法,对河南省优秀中学篮球后备人才的培养现状及存在的问题进行了调查,通过对调查所得到的有效数据进行分析与研究,研究结果表明:河南省体育传统项目学校篮球运动整体水平不高,没有明确的目标定位;没有合理的生源来源,没有形成优秀篮球后备人才培养的梯队建设,男女运动员比例明显失调,缺乏较高运动水平的运动员,参赛机会较少;难以以赛促训,各体育传统项目学校的篮球队发展不均衡;教练员年龄构成不合理,继续教育培养工作不到位,满足不了科学训练的要求,欠缺科研意识,缺乏应有的教练员竞争上岗机制和工作成绩奖罚机制,不利于教练员全身心投入训练;体育传统校篮球运动员学籍管理不科学,学训矛盾较为严重,运动员的文化成绩很不理想;办队形式单一,资金来源渠道不顺畅,缺乏必要的物质保障。结合河南省目前的实际情况,对其青少年篮球后备人才的培养提出以下建议:Φ奔忧慷越塘吩倍游榈募绦逃嘌ぷ鳎盖胗芯榈淖ㄒ到塘吩苯惺课,提高教练员队伍的科学训练水平和质量,完善教练员竞争上岗机制和工作奖罚机制,使得教练员积极地投入训练,同时应该从根本上打破传统的教练员任用模式,引进有专业背景的教练员或高水平运动员。,
岷虾幽鲜√逵承5奶氐悖⑺吵┑暮蟊溉瞬攀渌屯纾庇υ谥行学广泛开展篮球比赛,为青少年篮球后备人才的成长创造良好的环境,完善不合理的竞赛制度,从而提高体育传统校篮球运动的整体水平。欢贤晟啤疤褰探岷培养模式中存在的问题,解决体育系统和教育系统在培养篮球后备人才问题上存在的矛盾和分歧,合理安排学生学习和训练的时间,在根本上重视运动员科学文化水平的学习,提高他们的整体素质,以满足社会的需求。髁⒄返呐嘌勘辏雅嘌咚嚼呵蛟硕弊魑3ぴ赌勘辏雅嘌咚刂篮球人才作为方向,才能实现河南省篮球后备人才的良性发展。关键词:河南省,体育传统项目中学,篮球后备人才
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录目摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一章前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一选题依据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.选题意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.允澜绶⒋⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章研究对象与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.河南省体育传统项目中学篮球教练员基本情况分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.塘吩蹦炅洹⒔<把Ю榭龇治觥‘.⑷谓绦问胶徒崩呦肿捶治觥河南省体育传统项目中学篮球运动员基本情况分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯—】籗甀
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