文档介绍：西南大学
硕士学位论文
高等教育自学考试远程教育服务体系构建研究
姓名:申燕
申请学位级别:硕士
专业:成人教育学
指导教师:郑家福
20091001
高等教育自学考试远程教育服务体系构建研究摘要指导教师郑家福教授成人教育学专业硕士学位申请人申燕关键词:高等教育构建学考试助学完全采取的是应试教育,国家大力倡导和推行的素质教育难以开展。这些矛盾和建研究,建立三位一体的个人自学、社会助学、国家考试的现代远程教育服务体系已势在必从理清高等教育自学考试远程教育服务体系涉及到的核心概念的内涵入手,重点探究高等教育自学考试远程教育的特点及其服务体系的构成、类型、功能与运行机制,以及服务体系构建的具体内容,并在此基础上,提出个人自学、社会助学、国家考试三位一体的自学考试远自学考试远程教育服务体系摘要高等教育自学考试是一种以三位一体的个人自学,社会助学,国家考试,以及实行“教考分离”为特征的教育制度和教育形式。自年在我国实施以来,它以社会广泛的生源基础,宽进严出和灵活多样的学习方式,开放而又严谨的考试制度,在我国高等教育领域占据了重要的地位,为国家经济社会建设培养了大批应用型人才,从而建立了良好的社会信誉,受到了社会和用人单位的高度认可。.。然而在高等教育自学考试创新性发展的过程中,也面临着诸多挑战。国家在强调“教考分离”的同时,对服务于学生自主学习的社会化、网络化的助学服务支撑体系的构建重视不够,没有对社会各类教育资源进行有效的整合,以构建起一套比较完整的满足学生个性化学习需要的自考助学服务体系,致使目前的自学考试存在着严重的教育资源分散,各类自考助学机构良莠不齐,各自为政,学生无所适从。由于学生缺乏必要的自主学习资源,目前的自问题,严重制约了自学考试的健康发展。因此,开展高等教育自学考试远程教育服务体系构行,具有重要的现实意义,它既是广大自考助学学生的迫切愿望,也是现代高等教育自学考试发展的必由之路。本研究根据高等教育自学考试具有个人自学、.社会助学台开发建议。
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:年本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至月止学位论文作者签名:申燕导师签名:郑家福签字日期:。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。月定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允日
问题的提出刖考试是我国高等教育的基本制度之一。这一制度,为大批有志青年开辟了一条自考成才的广阔道路,对于激发人民群众学习的热情,传承中华民族勤奋好学的精神,提高全民族的素质,促进社会的稳定产生了深远的影响,是我国教育制度的一项重要创新。近年来,它以社会广泛的生源基础,宽进严出和灵活多样的学国家经济社会建设培养了大批应用型人才,从而建立了良好的社会信誉,受到了社会和用人单位的高度认可。目前自学考试以它的创新和发展,已从单一的学历模最大、最能体现教育公平和终身教育理念与学习型社会特点的教育形式,被人随着我国高等教育的快速发展,自学考试在其创新性发展的过程中,也面临着诸多挑战,存在着如下突出问题:首先,自学考试本来是以三位一体的个人自学,社会助学,国家考试,以及实行“教考分离”为特征的教育制度和教育形式,其中,个人的自主学习是基础,调“教考分离耐保苑裼谘灾餮暗纳缁峄⑼缁闹Х裰套比较完整的满足学生个性化学习需要的自考助学服务体系,致使目前的自学考试存在着严重的教育资源分散,高校、企事业单位等各类自考助学机构各自为政,甚至个人也在开展助学,助学机构良莠难分,学生无所适从,助学质量参差不齐,严重制约着自学考试的发展。因此,整合社会各类各类教育资源,建立一套完善的高等教育自学考试服务体系,已成为高等教育自学考试发展的迫切需要。其次,目前我国参与社会助学的主体以普通高校、成人高校为主,基本教育方式是教师的课堂教学,学生除了从课堂教学中获取学习资源外,很少有其他的途径。这种情况,不利于对广大在职从业人员和交通不便地区的人员开展助学,第三,、政策的指导,以及学生之间相互交流的