文档介绍：电气自动化设备安装与维修专业骨干教师建设规划一、 建设目标加强专业带头人(负责人)和骨干教师队伍建设,积极吸引行业、企业技术专家和能工巧匠充实到教师队伍中,努力建设一支适应职业技能教育发展要求的高水平专业教师团队。二、 建设内容建设高技能人才培养的技能型“一体化”教学团队。由专业带头人(负责人)负责专业建设与学****领域开发,明确一体化骨干教师的建设任务与工作目标,通过“三结合”(即校外工程实践与校内生产性实训相结合、课程开发与课题研究相结合、对外技术服务与技能鉴定相结合)的方式,建设一支具有较强职业教育教学能力和实践技能的“一体化”教学团队。三、 建设措施在师资队伍建设过程中,本着“校企互通、专兼结合、动态组合”和“理论水平与实践能力并重”的原则,通过继续教育研修、企业挂职锻炼等方式,共同培育教师先进的专业建设理念和教学管理经验。(-)通过校内技能培训,校外企业挂职锻炼的方式做到校企互通,从而提高专业教师的技能水平。在校内技能培训方面,每学期制订校内技能培训方案,针对现阶段教师的总体技能水平安排10——20课时的技能训练,从而提高教师的技能教学水平。在校外企业挂职锻炼方面,每年利用寒署假,安排1——2人到企业挂职培训,从而掌握社会生产的新技术、新工艺。并将企业的最新要求修改到人才培计划中。通过校内与校外相结合的技能培训,让老师们提高技能和工艺水平,在提高方面,重点体现在老师们的技能职业资格水平上。具体技能水平提高建设规划见下表:一体化骨干教师职业资格等级建设规划表姓名年龄性别现职业技能水平培养规划内容备注王二超32岁男技师高级技师1年内涂建峰43岁男技师高级技师1年内冯影岗30岁男技师高级技师3年内殷崟程26岁男技师高级技师3年内张龙45岁男技师高级技师1年内王博30岁男技师高级技师3年内雍长军29岁男高级工技师2年内王洪24岁男高级工技师2年内向应洪29岁男高级工技师2年内李林28岁男咼级工技师2年内上颖41岁女高级工技师2年内孙艳娟34岁女高级工技师2年内雷霞37岁女高级工技师2年内张涛42岁女高级工技师2年内张坤28岁男高级匸技师2年内王博30岁男(二)专兼结合,建立校外专家资源库。在现有的专任教师教学团队的基础上,通过建立兼职教师聘任制度,吸纳省内外专家及企业技术人员,共同开发框架教学计划和学****领域,参与各项教学活动。创造条件提升专业建设的影响力和建设成果水平。在2年内,完成校外专家资源库的初步建设,初步计划聘请省级专家2——3名,市级专家3——5名,企业优秀技术人员3——5名。兼职教师一览表序号姓名性别职业资格职称备注1靳春川男高级技师电气设备安装2王盛凯男电气技师电气设备安装3陈建利男电气高级技师电气设备安装4付庆平男电气高级技师电气设备安装5郝杰男电气高级技师电气设备安装6苗海泉男电气高级技师电气设备安装7王宝臣男电气高级技师电气设备安装8姚广银男电气高级技师电气设备安装9于滨男电气高级技师电气设备安装10张毅男电气高级技师电气设备安装(三)动态组合,实现“互兼互聘、身份互认、角色互换”,完成专业带头人及骨干教师建设。在专业建设过程中,进一步加强专业负责人的培养,通过到进修、企业锻炼等方式,进一步提高专业技术能力和教育教学水平,成为业内知名专家,重点带动该专业的教学改革和专业建设。通过培养锻炼使其能站在职教理论研究、技术应用、解决行业技术