家校共育总结.doc

文档介绍：静候花开——家校共育总结为期半个月的家校共育活动落下了帷幕,从一开学我们组的老师就在积极筹划这次活动,从选课,议课,到活动结束,我们每一位老师都积极参与,大家团结协作,充分体现了北小人的精神。我们本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我们教师的教学风采,感受孩子在校的学****氛围。我们家长都身处农村,正是非常忙的时候,在这种情况下,家长们仍来参加此次活动,足以说明我们的这个家校共育活动,是非常受到广大家长欢迎的。在这次活动中我感受最深的就是孩子们的细心。我们班有一个孩子,因为家长工作的原因,不能到学校来参加,我就在这个过程中充当孩子的家长,在感恩午餐的环节,我的双眼带着眼罩,在去饭堂的过程中,这个孩子是照顾得非常细心,当他示意我坐下时我就很奇怪,为什么没有上台阶呢?原来孩子怕我摔倒,就故意带我绕路去走了无障碍通道,这点让我和感动,作为教师,我参与这样的过程我都能感受到孩子长大了,懂事了,会照顾人了,我想我们的家长的感受应该比我更强烈。事实证明,我的想法是正确的,因为好几个孩子的家长都感动得热泪盈眶了。我观看了数学的所有课程,我发现我们的老师在课堂上非常注重课堂教学气氛,善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学;教师和蔼可亲,讲课有精神;能够照顾到大多数的学生;对家长热情;师生关系融洽、和谐、平等。从我们班家长的反馈来看,我们班的家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展。同时,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。开展这样的活动,最苦最累的就是老师,但是当我们看到我们孩子那天真烂漫的笑脸,听到家长们的那一声声谢谢,我觉得再多的付出也是值得的!