文档介绍：剑桥大学免疫学教学带给我们的启示
陈广洁李伟毅葛海良*
(上海交通大学医学院免疫学教研室
上海市免疫学研究所,上海 200025)
[摘要] 英国剑桥大学是世界优秀大学之一,其免疫学教学有其独特的教学安排、课程设置和教学理念。结合对剑桥大学免疫学教学的考察,分析他们的教学优点,对我们的免疫学教学改革具有重要的启示作用。
[关键词] 剑桥大学免疫学教学
剑桥大学成立于1209年,是世界上最古老的大学之一。但它始终坚持自己的传统教育,在传统的基础上与现代教育有机结合、进行创新[1]。因此其世界排名始终处于世界前五之列。
在剑桥大学的六大科系中生物科学和临床医学专业是名列前茅的,在这两个专业的授课中,免疫学的教学具有重要的地位。我从2011年10月至2012年4月考察了剑桥大学的免疫学教学,他们有独特的教学安排、课程设置、教学理念。其教育理念和教学模式对我们的免疫学教学改革具有重要的启示作用,值得我们借鉴和学习。
剑桥大学的学制
剑桥大学的本科大部分专业为3年,医学4年。本科毕业后再学习一年就可以获得硕士学位。如果获得学士学位后直接参加工作,一年后可以在工作岗位上递交论文,申请硕士学位。从硕士毕业攻读博士,至少需要三年时间;从本科毕业直接攻读博士,则至少需要四年。
剑桥大学的学期
剑桥大学一年分为三个学期,分别为Michaelmas学期,一般10月初开始,12月初结束;Lent学期,从1月中旬到五月中旬结束;Easter学期,从4月底开始,6月中旬结束。每学期均为8周,周一至周六都上课。前两个学期为授课学期,最后一个学期为一学年的集中考试时间。
剑桥大学本科的免疫学教学
剑桥大学的免疫学教学贯穿在本科教学的第二年和第三年,授课对象为医学系、兽医系和自然科学系的学生。
(一)二年级的免疫学课程
二年级的医学系、兽医系和自然科学系的学生必修“疾病的生物学”课程(Part IB Biology of Disease),此课程的教学目的是让学生了解疾病的发生过程,包括感染、炎症和免疫;生长的异常,包括肿瘤;血管和血液凝结的疾病。此门课程由剑桥大学的病理系授课,授课的内容包含以下专业,分别是免疫、病毒、病原微生物、寄生虫感染、疾病的基因组分析和癌症。“疾病的生物学”课程长短不同,对于医学系、兽医系的学生有39学时的理论课,而自然科学系的学生有54学时的理论课,均有50学时的实验课。此课程涉及的免疫学内容有11学时,课程内容包括固有性免疫、炎症、补体、适应性免疫系统、B淋巴细胞和抗体、主要组织相容性复合体、T淋巴细胞、免疫应答和耐受、自身免疫、超敏反应、移植。
二年级的免疫学考试
“疾病的生物学”课程考试根据学生的专业而分成两种,其中医学系、兽医系的学生有一份理论考试卷,包括简答题和评论,另有一份实验考试卷;自然科学系的学生有两份理论考试卷和一份实验考试卷。
三年级的免疫学课程
三年级(Part II)课程有三种,一种是和研究相关的,称为单一病理课程(Single Subject Pathology);另两种是不和研究相关的,称为主修病理课程和主要发病机制课程(Major Subject Pathology and Major Subject Mechanisms of Disease) 。前面两种都是病理课程(Part II