文档介绍：第13单元2.《小闹钟》导学案学****目标:,我要认识11个生字,会写7个生字。、生字正确、流利、的朗读课文,了解课文内容。,懂得珍惜时间要化为具体的行动,学会科学合理的利用时间。使用说明及学法指导:、合作学****等方法认识本课要掌握的18个生字。、查字表等方法读通课文。,写出来或圈出来。准备在课堂上和老师同学们交流。,将预****案中不能解决的问题标出来。预****案(老师相信你能读准字音、声调,不猜字、不读偏旁字。更相信你不愿做“小马虎”哦!开始吧!)一、连一连yīngzhuārènwùtùxīqiáoháng抓鹰务任兔瞧行息gǎishǐzánjìnyuànzhōngyǐjīng使改劲咱已经院钟二、我会连探究案(孩子们,通过预****案的展示,老师相信你们在探究案中会做的更棒,让我闹咱瞧使任钟务见劲们们共同来完成吧!)探究点一:小闹钟去过谁的家看到了什么?怎么想的、怎么做的?(大声朗读课文,小组合作,派代表发言,其他人做好补充准备。)小闹钟家,小闹钟想,小闹钟是做的。小闹钟家,小闹钟想,小闹钟是做的。小闹钟家,小闹钟想,小闹钟是做的。探究点二:小动物们是怎么抓紧时间的?(大声朗读课文,小组合作,派代表发言,其他人做好补充准备。)猫头鹰是做的。小兔子是做的。小熊是做的。我的收获:说一说,这节课你学到了什么?试着给自己订一份作息时间表,再请爸爸妈妈评一评。训练案(老师相信你们会做到认真、细心、专心哦!)一、看拼音写词语:yǐjīngnàozhōngwánchéngyuànzi二、读下面的句子,给带点的字选择正确的读音。xínghá。(),车辆也多。(),要走三分钟时间的路。()。()三、看一看,填一填。:是由和两个字组成的。:是由和两个字组成的。:共()笔,第一笔是(),第三笔是()。“院”组词(),再说句话()。四、比一比,组词。市()中()木()闹()钟()床****劲()纸()西