文档介绍：爱护校园,争做小主人------主题班会活动方案活动目的:1、让学生知道校园环境美大家都应当爱护。2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅等每一样公物。3、培养学生愿意爱护的情感。活动过程:老师诵读:当阳光洒在这幽静的校园我早早来到了操场在树底下欢快地跳着浑身充满着神奇的力量当春意融在草坪上整个校园变了摸样大树小树披绿装柔柔和风吹拂我的脸庞幸福快乐在我心中荡漾可是,在我们的学校却发生了这样的事情,请听《桌椅的对话》。1、学生表演《桌椅的对话》男(愁眉苦脸的):唉……女(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的?男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了!女(委屈的):唉……我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了,就要断了!主持人1:刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨,你知道了吗?主持人1:是啊,我们在校园里看到不少破坏校园环境、损坏公物的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的,只有我们共同爱护它们,它们才能更好地为我们的学习服务。主持人2:像桌椅这样,为我们大家服务,又需要我们小朋友共同爱护的公共物品,就叫做公物。齐:今天就让我们来开一个:“爱护校园,争做小主人”的主题班会。爱护校园是我们小朋友美好心灵的体现,只有爱护公物,我们的教室和校园才能永保美丽。小组内交流讨论怎样爱护校园。主持人2:各小组组长发言:,不推不摇不乱画。电源开关不乱扒,多功能讲台更要爱护好,不去摆弄,不碰撞。,只能欣赏,不弄脏。3、花坛里面有花草,不去攀折,不践踏。,轻轻按钮不粗鲁主持人1:美丽的校园,花红树绿,草碧天蓝,春意盎然。一天,校园一角发生了一件事,大家请看:场景一、两个同学走来手里拿着苹果在啃,一同学说:“看我投篮”说着就顺势把刚啃了两口的苹果远远的投向垃圾桶,可是没准。另一个同学说:“看我的”做了一个瞄准的姿势,苹果还是扔在了桶外。场景二、做完了值日的同学提着满满一桶垃圾来到垃圾桶旁,呼噜一倒,好多垃圾倒在了桶外,转身走了。场景三、一位同学走过来:“今天,我带了一些糖现在先吃一颗(随手扔糖纸)主持人1:看了这几个场景,你有什么想说的吗?(学生说)主持人2:同学们说的真好,我们都不希望校园垃圾成堆,更不喜欢在垃圾遍地的环境中学习,生活?请欣赏三句半(保护绿色大家园)甲:我们四人台上站乙:高高兴兴说起来丙:你别嫌我太麻烦丁:有必要甲:白小是个大家庭乙:文明礼仪我来表丙:每个同学都听好丁:很重要甲:天天来把卫生搞乙:贵在保持习惯好丙:遇到废纸不放过丁:重环保甲:雪白墙壁不乱画乙:果皮纸屑不乱扔丙:穿戴干净又整齐丁:我牢记甲:同学之间要尊重乙:互帮互助树新风丙:不打架来不骂人丁