文档介绍：计算机网络信息安全计算机网络信息安全(教案)(1课时)一、课程设计理念和思想现在大部分学生都会上网,但是网络中的病毒和垃圾一直侵蚀着学生的心灵,如何看待信息安全,让学生树立正确的网络安全观念呢?这就要求我们在计算机教学中应该让学生了解计算机犯罪的危害性,学会病毒防犯和信息安全保护的方法,引导学生养成安全的信息活动习惯,树立信息安全意识和自我保护意识,自觉规范个人网络行为,做一个维护网络秩序、净化网络空间的道德公民。二、教学对象分析职业学校的高一学生具备一定信息技术基础,具备了一定的信息收集、处理、表达能力,对上网有浓厚的兴趣。但在上网过程中,他们好奇心重,对网络安全没有足够的认识,在面对网络的诱惑中容易迷失方向,因此在教学过程中要十分注重培养学生的网络安全意识,同时加强他们的网络道德能力,使他们能遵守规范,自尊自爱,文明上网,争做遵守网络道德的模范。三、教学目标知识目标:1、了解计算机病毒的定义、特性及有关知识。2、学会病毒防护和信息安全防护的基本方法。3、了解威胁信息安全的因素,知道保护信息安全的基本措施。能力目标:1、学会使用杀毒软件进行病毒防护。2、提高发现计算机安全问题和解决问题的能力。情感目标:增强学生的信息安全意识和道德水平,教育学生文明上网,遵守相关法律规范,养成良好的上网习惯。四、教学重点、难点:重点:计算机信息安全问题及防范策略;难点:信息安全防护办法。五、教学方法:实例演示法、自主探究法、任务驱动法、讨论法。六、课前准备:1、两个常见计算机病毒演示程序:QQ木马病毒、“落雪”病毒;2、收集教材案例;3、制作《计算机安全知识调查表》(见附件),课后将其发放给学生,回收后统计结果。七、教学过程:教师活动学生活动设计意图引入在教师机器上演示机器遭受病毒攻击时的状况:1、QQ木马病毒;2、“落雪”病毒;并提出问题:计算机为何出现这种状况?怎样解决这个问题?学生观察计算机发生了什么,引发学生的旧的情感体验;思考如何解决问题,带着问题继续接下来的学习。形象直观地表现病毒发作的症状,引起学生的兴趣,设置问题让学生解决,使学生能投入到课堂中来,明确下一步新课的目标及任务。知识点学习1、计算机病毒:(1)定义:计算机病毒是一种人为编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。(2)特性:具有潜伏性、传染性、隐蔽性和破坏性。(3)传播途径:有很多种传播途径,主要通过网络和磁盘进行传播。2、计算机犯罪。(1)什么是计算机犯罪?计算机犯罪是指为了个人私利或展示个人能力,利用计算机作为犯罪工具进行的犯罪活动。(2)信息污染。利用网络传播违反社会道德或所在国家法律及社会意识形态的信息,即信息垃圾。一些色情的、种族主义的或有明显意识形态倾向的信息,不仅对青少年的毒害十分严重,也对国家安全、社会稳定造成极大的危害。认真听讲、记笔记;思考并回答教师提出的提问。检查学生预习情况,强化知识点的学习。培养学生的积极性,增加学生的自信心。通过教育使学生养成良好的上机习惯,懂的识别网络中的资源,自觉拒绝网络中黄色、暴力等有害信息,充分利用有用的信息,遵守网络规则。思考与探究任务一:学生上网查找:一些计算机犯罪案例;我国以及全世界目前针对网络安全采取哪些措施;将搜集结果,通过FTP传送到服务器上所在班级文件夹