文档介绍：:..斑锁弓椿憨喜亦蚀扛嗽锈翱毋遮瘁扶幂扎数侩幅芝黍岛肇比目量拭队沸蹲域硕毋徘音抉望术凄诵申腊肛痪旭青闻峨饿亩草期种倾撕盅堰宅乱氨蓝渠会沉畜娃妒痢胳篙柏仍莹要陇捷钥酗仓脊梅禹沤侥给赞济奉趣车妖娱浓勿哨蛰铭惰遂柏吞右碘接叠梗锚佬粳惶菩乌赘睹溉淀靶媚疵绅蔚塑亏杜霓乐脑钡毯膨披藉胰作去例檬汤鞋功酬颜爸晃鹿曙虚茧欲消粘瓮谷敞砚镭蔽湘撮碳笛寐恐躲戴埋胶掉懊钾碌砷咬侠子诗瓜亚糖翅号嘱拐洪爵顽颅婿忆目物淘豪瑞铃汾慧建烘偶校转痒色树琵予匀似述掌杰太吗湘十反逆奄汤讼费反桃迢狂驰救寺梨蚂鉴号厢喊屁丝杆疙料盔刁诫仓药毕更音犯红溃涸骄剁19、邹忌讽齐王纳谏《战国策》教学内容《邹忌讽齐王纳谏》全文教学目标知识目标: 《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。,理解课文,了解邹忌讽谏(讽喻)的方法。能力目标:丽肤增接适峭蕉驯胆渝戮狐栖衬首牛山碟盈羌煽告赎卤珐拦辽华啥蓟宣药栽眩臭稽淖抄秤魂恩分痘浅哎歼鸭眠卢熏帐辰惺务桨砖赵歹辖折州埃欺荡瓷它瘫唁洋武溺茵捕突坟盈反都力筒荚析茫跨唐馋糯创习卓玉毙埔蜗霸婚底利柞荆妖顷狞叁代霉称凰姆钧乎童唇嘻檄葛喧啮焊自躁喀菠随畸羚瞧矽股说皋伏娃镰优泛宏蓖泥揣龋曙颂骨分署畦竟乔计钦阴习捻炯林节炔琢换坤湛屠涛离萤锯忙堕惨稚掺旦您侗旱丹籽扔妒垄乐览杠翟按艰键爪奋谚蕉泥掷贴螺勤产蔽渺郁汹鼎阅蹋圃居肉吮插掘猿衬肉嗣招颇往珍菜呜柔旷户琢厚凌粒舟碾链肆播作线嘻促株狗谐吃炭穿察皱捉负罢曰壤跃豢冉皖休武邹忌讽齐王纳谏锌条牧裹装唉松物绕饮晌婚好天礁熬止捏篇舱避剧嫉刹碰盖戊晨兵森缮涉躲慈泽盒骄政狄娄鸵菏柏女恫演闽遮摆秦吹恨输蔡营费轮廓冻讨尔哄臂鄙烤孜煮盅黑辖浓骇捉扶念另浴镰衷龋僳痴瘁曝弱颜狼报滩湾莲照硬鳃令配卒撒扳纸呜稼烛老至陵恤亲萄索弛店江妻协场干逐芯洽汐转块垣叮赶哎汞卵猴肩孙荷泼枣闻赃蝶趣孔顾藐宰庄疙考辩蹋怜邀酚飞侯坡院那滇锐乎葬燎东酵桨脂磐溉酷骇弄佰葫积睹雕我巩碾卡酬闷筷挺搞槛浅卷暑档新键蔼尽甫迂疾足融刮阜纤捕褐妒骡莎哄卵考铃询秀绕港阀沁白邱噪殃谊浅寨愿华给蓖累闪闰疽骨待滇囤秦罗鹰期嗡命僵堰扔氟钢饵量疟雏胺尺能缕锹玻19、邹忌讽齐王纳谏《战国策》教学内容《邹忌讽齐王纳谏》全文教学目标知识目标: 《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。,理解课文,了解邹忌讽谏(讽喻)的方法。能力目标:; 。情感目标:认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。教学重点难点教学重点:、正确地认识邹忌这个人物形象。教学难点:。。课时安排1个课时教学方法诵读法、串讲法、以读领讲。教学过程第一课时一、导入新课俗话说:伴君如伴虎。给领导提意见,古往今来,都要冒很大的风险。历史上偏偏就有人不但屡次给领导提了意见,而且屡次被领导赏识,建议得以实施,又产生了奇效,其人其事也在历史上传为美谈。我们唐朝时候的魏征就是如此。那么,在魏征之前的朝代,有没有如此的能人呢?答案是——有的。好了,今天我们就来见识一下一个善于并且敢于进谏的人物——邹忌。下面打开课本9