文档介绍：幼儿园个人鉴定一、实****目的1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力,培养热爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想;2、了解幼儿园一日生活常规,熟悉适应幼儿园工作;3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点,实****幼儿园教师及保育员工作,培养初步的幼教实际工作能力;4、通过实****能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中,幼儿园个人鉴定。二、实****内容第一周为见****期:观察幼儿园环境,班级环境;了解师幼、***、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动,学****经验;第二三四周实施教育活动,组织幼儿游戏与运动,自我鉴定《幼儿园个人鉴定》整个过程不断与带班老师交流以学****经验,完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征,针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;每周进行实****总结,填写专业实****周志;另外还协助保育员老师日常工作,初步组织幼儿的日常活动;参与班级环境创设,参与为迎接六一的有关道具制作。三、实****总结在省直保育院实****一个月,对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长,但对我们实践能力的提高,理论知识的充实,以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。通过实****我更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触,这对于我们幼教学****者来说,无论是实践还是理论方面的学****都有很大的充实作用,更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智!这也是指导我今后学****的方向标。通过实****我感觉各方面的能力有很大提高,这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导,提出很多受用的宝贵意见。例如,在组织活动方