文档介绍：“民族精神代代传”主题队会活动方案与“永远的雷锋”倡议书汇编“民族精神代代传”主题队会活动方案一、 活动目的:紧密围绕“宏扬和培育伟大的民族精神”为主线,扎实开展“民族精神代代传”的德育体验活动。结合本校和本班实际,一体验教育活动为载体,通过形式多样的学****和实践活动,引导少年儿童开展“中国了不起,中国人了不起,做个了不起的中国人”为主要内容的系列活动。通过活动,引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取,不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容,感受到民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感。二、 活动准备:组织队员阅读与民族精神有关的书籍。对队员进行继承和发扬民族精神的教育,通过观看录像、阅读书籍、了解民族精神的广泛含义,提升队员们的民族自豪感。准备相关的图片或音响资料。三、 活动过程:(一)队仪式集体整理队伍、报告人数出旗。唱队歌。中队长宣布:主题队会活动开始(二)引入主持人处我们的祖国是一个有着五千多年悠久历史的泱泱大国,她有一个响亮的名字一一中国!主持人b:她还是由50多个民族凝聚成的统一多民族国家,在奔腾不息的历史长河中,中华文明是世界上唯一没有中断的文明。主持人合:中华民族的精神也将代代相传。第一单元:倾力的探索与发现用诗朗诵(或快板)、讲故事等形式,让学生了解中华民族的历史进程,挖掘蕴涵着民族精神和民族气节的历史事件,感受民族的传统美德。朗诵:《三字经》、《满江红》……主持人船回首过去,从哑哑学语的娃娃,到精忠报国的抗金名将岳飞,我们从他们身上学到了自立自强,大义凛然……第二单元:积极的观察与思考引导少先队员探知建国六十年来,时代赋予民族精神的新内涵。主持人b:我们还要继承和发扬前人勤俭节约、艰苦朴素的精神。从神话传说中的夸父追日、精卫填海、愚公移山、大禹治水,到历史上卧薪尝胆、悬梁刺股等故事,无不折射出艰苦奋斗的光芒。(请一队员介绍毛主席勤俭节约的故事)主持人a:我们是新时期的少先队员,是祖国未来的建设者和接班人。我们都说寻找不足也是一种进步,下面就让我们在这里,谈谈自己。a:我先来说说,大家都知道,我家里比较富。每周就有不少的零花钱。我这人吃饭也挑食,能吃肉就不吃素,每周最少吃一顿肯德基。市里一有新饭店开张,我就磨着爸妈去试吃一次。毛主席可是我们的开国领袖呀,可他最奢侈的时候也不过就是吃一次“土豆萝卜炖南瓜”那样的大杂绘。比一比,我真是惭愧,我以后一定要改这个铺张浪费的坏毛病。b:其实这是一个比较普遍的现象,不光这个,就说穿衣吧,我们来现场做个调查:请大家实事求是,一件上衣超过200元的有几个?超过100元的有几个?(请同学帮忙统计)看看这些数字,再看看这里的“破洞的棉被,燧色的毛毯”,就连毛主席的鞋上都是补丁摞补丁的情景,我们怎么不惭愧!还有我们的笔、本等学****用品,那个不都是一堆一堆的乱扔;我们过个生日还要聚会,去的同学们问家长要钱买礼物……虽说我们现在富裕了,可艰苦奋斗的好传统我们一定得继承!我决定回家后一定要从自家开始,不忘艰苦朴素。c:刚才大家谈得挺深刻的,前两天,我们班发生了一件事,想请大家一起给他提提看法:(小品上)演员女:我叫李丽,我的资本是“三最”:学****最好,体育最好,老师最喜欢。今天我有些生气。王老师把我和王洋安排到一个桌