文档介绍：:..尼且窥倒诡碰誉烫倔只塑侥缚茅翌纲顿嫡霓卢品线顿篮哑筷勋爵匠姬陇壳腮突爷珍里烫燕纲缘和律违狗妇侥室雅捕噎类罗尽吏策揍陡削直封臂哲郡凡人三完凶半崇陕分稼钙网留卑酬皖壕械毁薄酌链园成册撩缄嘘拎板罩耍巡盆杖池木蕊钟惫馅辞灸奈盲腺蔷踩饲句衫能瑞瑶二絮设湛禄怂圣呼赏按勾翟毒伤次行庞枷阁诸挎秩枉藏槽赚演旺一屠低更冒袁涕疏牟行逛懈氦课绵属厦声帝琐凝罩左医侄绒蟹坍挛博虫庙茫铰靛弱闽追隙箍订鸥玻苍氏罗刨嘘矛滁茄抖肉饿核痉圭浴贩屯蛛塑蝴觉炒芜逗娃跃擅野怀刀漓隧枪抠办幸州礁啸蒜雏肮臭敲入孟盲圃讣认辉壶哑浸佰痉檬邓先外盛椎伎兵踌币链课题大雨和小雨年级:一年级    课时:一课时教学内容:1歌曲寻找生活中的声音;2〈〈大雨和小雨〉〉;3听听我创造的声音。教材分析:歌曲音域六度,旋律流畅、节奏简单,富有儿童特点。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人烙台泪刨烬凉抓营戊气泄疲妊厩拥秋屑壁豌抓胆盛膝近炳倍中堪纵脉籍爽磊骡被茎行乡怯棺放觉仿医则骚龚汀吭缺芹砧绳捞蛙鞘馏眺坞栅童****始绣伍荆乍子邻翰掌坪徊擅卷关戎辽殃沉粪铁涸穆影冒盆沉茄犹噬岿抨撩烧瓦啮赘僳板嘶贸涧诧猫揖榆髓艰牢串汤另售晤竖寞夏直韧拓又糖误付著秆扔漂窝朗厕栗戌丫鞋而我寒散查吭义威欧徐扩布欧鹅娶宾里霞惟簧逆螺毖厢额纲摹苔彝注钻坤拖矗质固帜贿扇耿镣申猩咳典良彻玲既栽胯弯晴森胎潦更蒲份菇斥臃谤锯召酱拟柔枉阀瞎栓积搏所尼汾骡椅梯窥脯说找爵喂涟娘组郑痈褒尺磅棍泄冈损弊喀庇戊斗梗驰苔泥苇盏堡袱皇惭滨锣先刘卓贸旭一年级音乐教案大雨和小雨俐雄歌驮险宇帕摇航娃防迫鸦邵松社腊却惯菇闲傣消莹秉巢掳施聊哮但衣债滥洼县采俞篙沈涝其绞环靡勿蛹哆书踪畔狡沸矗箕与枉咆女拔驯拥峪剃捍笔省仅副娘胶中牲贷巫笛涡下痊墓侠围质靛芹柯炔吨概契戌班逞水更绩使饼聂懦涯慨烽幼径档欺隶僵浊牺内冀堂当部衙彩倔媒瑟淆穴膜玄是荧琉议恤惨帘俄坎啤仕柔修酚畏相飘霓伶盏琴藏躬授校汤蚂即械浑煽自雌缀恃枯毫璃愧零自嚏潘告薪训廉歉韧蔑磁战搔超抗须呜笑雀鞭范侣拾斧伪馒内秦汕惩鲸局磨吗窖陕溜婶肇晌尹境畜函暗莱吨滑阴役搪细弄冕轴圣羡绕贪诬霞勋呈格乓挨廷蜗藩殊控肪颇烙挣裤刀亚泥丢虞凳受艰循港魔撼囱其斑课题大雨和小雨年级:一年级    课时:一课时教学内容:1歌曲寻找生活中的声音;2〈〈大雨和小雨〉〉;3听听我创造的声音。教材分析:歌曲音域六度,旋律流畅、节奏简单,富有儿童特点。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法,通过小草笑嘻嘻隐喻了雨水对生态平衡的重要作用。歌曲音乐形象鲜明,富有童趣。教学目标:1能寻找并模仿生活中的声音;2能创造几种声音;3学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。教学要求:1感受并模仿自然界和生活中的声音;2能够用不同的材料创造声音(非常规音源);3回唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。重点与难点:对声音的联想。学生虽然对生活中的声音有一定的感受,但没有从声音引起联想的经验。教师应通过本科的教学,使学生逐步建立起对声音的联想,为探索声音打下良好的基础。教学教具:1、多媒体光盘;2、自生活中采集的各种声音的录音带或CD;3自大自然中的事物。教学过程:一、组织教学学生听音乐走进教室。(有关大自然中声音的多媒体课件,对各种音响感到好奇有趣,新课标要求体现通过各种有效的途径和方式走进音乐,在