文档介绍：一、幼儿园一日活动有关情况介绍1、一日活动有哪些环节晨检接待、区域活动、早操、第一次集体活动、点心、户外活动、餐前准备、午餐、散步、午睡、户外活动、点心、第二次集体活动、区角游戏、离园共15个环节,环环相扣。2、各环节设置的必要性晨间接待:带班老师检查幼儿的身体健康、情绪状况、清洁安全情况。老师通过看、问、查、摸这些过程观察幼儿、了解幼儿的进园状况,并及时做好记录,特别是带药来的幼儿,老师会作详细记录,要求家长签字。有特殊情况的幼儿,老师会更加关心他们。区域活动:区域活动是给幼儿提供充分的自主活动的机会。有集体活动没能完成的活动,如数学、美工等作业;有自己感兴趣的活动,如益区,棋类游戏、猜谜活动等;有发展幼儿交往能力、语言表达能力,与人合作的各种角色游戏如娃娃家,表演区在这些假象的活动中,幼儿的个性得到发展,需要得到满足,特别是幼儿的社会性得到充分发展。我园要求个班至少五各区角,供幼儿自由选择早操:早操是走、跑、跳、体转、体侧、上肢、下肢等规定动作的集体活动,要求规范整体、有力。才能达到锻炼的效果。大中小班幼儿集体做操,幼儿的活动量,情绪都达到了满足。第一次集体活动:主要按我省统一编制的教材来开展活动。有语言、数学、社会、体育、音乐、美术、综合活动。各门学科、各年龄阶段都有目标、内容。(单独来学****点心;从幼儿的生理角度出发,幼儿要少吃多餐,需要在上午补充些营养,如:牛奶,水果等户外活动:户外活动是以阳光和新鲜空气为伴,以个体或集体的游戏方式,动用全身感官共同参与的活动。既满足了孩子爱玩好动的天性,又增加了他们与大自然的亲近感。所以,户外活动对孩子的身心发展有相当大地好处餐前准备:幼儿洗手,准备吃饭。教师做好桌子的清洁工作,如:先清水抹一遍,再消毒水抹、再轻水抹一遍,共三遍。所有碗筷之前全部消毒过。配班老师将饭菜烫从食堂端到指定地点,避免幼儿烫伤。教师组织好幼儿洗手,安静地坐在位置上,还要为幼儿介绍饭菜的名字,有什么营养,特别是关注那些挑食的幼儿, 特别的教育。这一环节为幼儿提供了安全卫生的餐前准备。午餐:午餐是幼儿在园的主餐,我园根据幼儿营养的需要,精心配置营养丰富带量食谱。即每位幼儿一天中午需要吃多少克的蛋白质、脂肪、碳水化合物、各种维生素等,然后计算出全园幼儿每天需要多少斤,还要算出每种菜每斤含所具有的营养素多少,最后算出食堂要买的菜的重量。我园的菜谱一般半个月不重复。每次体检之后做分析,再调整。这项工作有专门的保健老师负责。散步:午餐后休息散步,帮助消化,到幼儿园各个地方走走看看,听听音乐。