文档介绍：电子实****报告篇一:电子工艺实****内容及实****报告GDOU-B-11-110广东海洋大学电子工艺实****报告姓名周敏学信息学院电气1142201411631235科技楼5092014年4月13日至2014年4月17日学院(系)班学级号实****地点起止时间**********(69)一、实****目的:能够识别常用的电子器件并能熟练使用普通万用表和数字万用表。掌握电子产品的焊接、组装、调试和维修方法。二、实****内容:(每天的实****内容列写出来及每天实****的小结即实****日志)第一天,电子工艺简介上午8点10分,接到通知动身前往科技楼509电子工艺实****工作室。由班主任郑小平老师为我们介绍本次电子工艺实****的主要内容和注意事情。具体内容有:制作万用表需要的材料原件,线路板、二极管、电位器、金属化电容、点解电容、瓷片电容、各种阻值不等的电阻器、三极管、二极管、蜂明器、集成块与集成块插座、导电胶等等。导师介绍完实****内容后,开始发放实验器材。然后开始动手研究制作。这天主要工作是在询问各原件的安装方式和把材料进行分类。第二天,焊接技巧介绍这天由导师郑小平老师负责辅导我。在导师播放电焊工作原理和实用介绍及注意事项的视频后,开始详解我们的焊接知识:焊接是被焊工件的材质(同种或异种),通过加热或加压或两者并用,并且用或不用填充材料,使工件的材质达到原子间的建和而形成永久性连接的工艺过程。:是焊接过程中,将焊件接头加热至熔化状态,不加压完成焊接的方法。:是焊接过程中必须对焊件施加压力(加热或不加热),以完成的焊接方法。剩余的时间便自行了解焊方法:一、,要选取不同直径的空心针管若干只,市场上也有出售维修专用的空心针管,,它一般与电烙铁配合使用,,它可以用来夹住元器件引线,挑起元器件引脚或线头。第三天,原件的组装与焊接:这天开始正式安装第一天以分类好的万用表原件:首先,我安装三极管和二极管,其中通过询问导师,了解到二极管的正负极怎么区分:有标志的一边是负极。发光二极管的短脚是负极。然后进行焊接。其次,我安装各类电容,其中了解到金属化电容没有分正负极。然后进行焊接。上面两步做了一个上午,下午开始进行对电阻的焊接。在对电阻焊接前,通过导师介绍,学****对色环电阻的识别:、2五环电阻、3,如何认识第一环、4,表示数字的颜色、6,表示误差的颜色、7,色环电感的读法。然后进行焊接,耗时一下午。第四天,进行万用表的调试在第三天的工作下,万用表电路板已基本安装完毕,开始对液晶显示和旋钮的安装,然后进行了加固拼装。耗时一上午。在下午,开始对万用表进行正式调试,期间试调了万用表的显示、发声、测量误差。第五天,总结,完成实****报告。三、总结:为其一周的电子工艺实****过得很快,一下子就结束了。第一天是电子工艺第二天是焊接技巧介绍第三天是原件的组装与焊接第四天是进行万用表的调试通过这次实****我能够识别常用的电子器件并能熟练使用普通万用表和数字万用表。掌握了:。在看似简单的焊接工作中,却蕴含了制作者们的辛勤付出和智慧,我从对电焊一窍不通,起步遇到很多很多困难,掌握一门技能是需要非常多的付出。我必须先学会整理,才能有秩序的进行实****中的每一个步骤。每次进入实验室,就仿佛进入到另一个世界,一个充实而有趣的电子世界,一个情愿付出而不愿一事无成的世界,这是我第一次将所学的东西直观的体现在这一系列操作中,真真正正的做到了学以致用,不仅是只从书本上获取知识,更多的是动手操作。从开始时的不知所措,到慢慢理解整个流程放手去尝试,我在不知不觉中获取知识,在不知不觉中获得了一次新的体验这是人生中一次特别的经历,也注定是难忘的。篇二:(一)实****时间:—(二)实****地点:嘉联益昆山有限公司(三)实****目的1、锻炼自己的动手能力,将学****的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合,进一步巩固、深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力,加强对市场营销过程的认识;2、更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;3、了解公司部门的构成和职能,整个工作流程,从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。(四)实****经历本次实****想找个与专业相关,又能锻炼个人能力的地方,所以我选择去昆山嘉联益科技股份有