整式的加减.ppt

文档介绍：(3),,培养学生观察、归纳、类比能力Contents目录01020304课堂小结回顾与思考05例题讲解动手实践巩固提高按照下面的步骤做:(1)任意写一个两位数;(2)交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个数;(3),谁能先发现这些和有什么规律?对于任意一个两位数都成立吗?(10a+b)+(10b+a)=11a+;交换它的百位数字与个位数字,又得到一个数;两个数相减后的结果有什么规律?这个规律对任意一个三位数都成立吗?+10b+c上面两个问题分别涉及了整式的什么运算?如何运算的?几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接;然后去(括号),再(合并同类项)。议一议例1计算:(1)与的和;解:(1)例1计算:(2):(2)例2求的值,其中当时,原式=解:1、计算:(1)(2)2、求下列各式的值:(1)(2)