文档介绍：《蚊子和狮子》学案学****目标:1、感受寓言的乐趣,激发阅读寓言的兴趣。2、理解分析寓言的情节,领悟寓言寓意。《蚊子和狮子》蚊子到狮子面前,对他说:"我不怕你,,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,,我们来较量较量吧!〃蚊子吹着喇叭冲过去,,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,,却被小人物打败的人。,并完成填空。蚊子挑衅狮子蚊子()蚊子取得胜利蚊子()。一、小组合作,完成练****一)三只老鼠三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸边一看:油缸里的油只有底下一点点,并且缸身太高,谁也喝不到。于是它们想出办法,一个咬着另一个的尾巴,吊下去喝。第一只喝饱了,上来,再吊第二只下去喝……并且发誓,谁也不许存半点私心。第一只老鼠最先吊下去喝,它在下面想:“油只有这么一点点,今天总算我幸运,可以喝一个饱。”第二只老鼠在中间想:“下面的油是有限的,假如让它喝完了,我还有什么可喝的呢?还是放了它,自己跳下去喝吧!”第三只老鼠在上面缸边想:“油很少,等它俩喝饱,还有我的份吗?不如早点放了它们,自己跳下去喝吧!”于是,第二只放了第一只的尾巴,第三只放了第二只的尾巴,都只管自己地抢先跳下去。结果它们都落在油缸里,永远逃不出来了。,理清故事情节,尝试用线条或简单的图案来展现情节的发展并归纳寓意。_____组:(二)两只鹦鹉母鹦鹉下了两个蛋,孵出了两只小鹦鹉。一天,当母鹦鹉出去寻找食物的时候,这两只小鹦鹉被一个猎人捉走了。小鹦鹉被抓住后不久,其中有一只运气好,趁猎人不注意逃出了他的手心;另一只却被猎人关进笼子里,并开始教它讲话。那一只逃出去的小鹦鹉,又被一个游方的仙人捉住,带到自己隐居的地方,同样喂它东西吃,教它说话。这样,过去了很长一段时间。有一天,国王和他的卫队从猎人居住的森林经过,他的马带着他离开卫队,来到猎人的住房,笼子里的那只鹦鹉看到国王来了,立刻发出了一种乱七八糟的声音:“喂,喂!我的主人呀!有一个人骑着马跑来了。把他逮住,逮住!把他杀掉!杀掉!”国王听到了鹦鹉的话,赶快把马勒住,转到另一个方向去了。当国王骑着马走向一个比较远的林子的的时候,他看到了仙人们住的静修所。在这里,笼子里也有一只鹦鹉,它一见到国王就说道:“来吧,来吧,国王呀!请休息一下吧!请喝点泉水吃点甜果吧!喂,喂,仙人们呀!在这凉凉快快的树底下,请你向国王献洗脚水致敬吧!”国王听了这只鹦鹉的话后,睁大了眼睛,心里非常吃惊。他想道:“这是怎么回事呢?”他问这只鹦鹉:“你的话语如此亲切有礼貌,可是我在树林里的另一个地方,也看到了一个同你相似的鹦鹉,它的样子却凶恶可怕,它看见我后就喊道:‘逮住他,逮住他!杀掉他,杀掉他!’这是为什么呢?鹦鹉见国王这样问,就把它们是两兄弟的历史告诉了国王。,理清故事情节,尝试用线条或简单的图案来展现情节的发展并归纳寓意。______组:(三)涸辙之鱼庄子家已经贫穷到揭不开锅的地步了,无奈之下,只好硬着头皮到监理河道的官