文档介绍：遵守规则社会生活离不开规则道人教版道德与法治八年级上册mark广州地铁“瓜子男”一路搭车一路磕瓜子被网友拍下1、“瓜子男”的行为是什么行为?不遵守社会规则,不讲文明的行为。体现出这类人的思想道德素质低下。2、图片给了我们什么启示?维护秩序靠规则。有了规则就要严格执行,要引导人们自觉遵守规则。教学目标一:自由与规则不可分你如何看待这位男士打手机的“自由”?这位男士有打手机的自由,但是他在行使自己的自由和权利时,应该尊重他人合法的自由和权利。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。谈“自由”自由是在不妨碍他人合法权利的范围内,做自己想做的事,在不违背法律的情况下,追求目标的最大化。从社会学说,自由是不要侵害别人的前提下可以按照自己的意愿行为。从法律讲,自由就是不违法。教学目标二:自觉遵守规则(1)你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?“梨虽无主,我心有主”,这是一种准则,一种修养,一种境界,一种精神,这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。(2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?要自己遵守社会规则,需要自我约束,即自律,就是要严于律己。自律就是要严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。小结(1)遵守社会规则既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。(2)遵守社会,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。教学目标三:维护和改进规则(1)首先,从自己做起,以身作则;(2)以宣传劝导为主,引导规范人们的行为;(3)设定相关的行政法规约束不文明合理行为。