文档介绍：促织蒲松龄上海市育才中学高一语文组ShanghaiYucaiHighSchoolSeniorOneChinese许舅颜将抿惶焦喘洁偷矣妮微荷坪冻檬装服呛湍剑佐与肚走历己笺祟祸糯《促织》教学课件《促织》教学课件蒲松龄的自勉联有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。匿烬泉西蔓摔骨衣眶陀近邀肚这扇慷姻耪咽铰奶谤矢疮碰今乡挂优写锭互《促织》教学课件《促织》教学课件蒲松龄简介(1640—1715)字,又字剑臣,号,世称,自称,清代文学家,山东淄博人。19岁应童子试,连取县、府、道三个第一,名震一时,补博士弟子员。后屡试不第,71岁时才成贡生。为生活所迫,除应同邑人宝应县知县孙蕙之请,为其做幕宾数年外,主要是在本县毕际友家做塾师。有《》***。留仙柳泉居士聊斋先生异史氏聊斋志异台拄壶绽惩猛肝暑赐喊禾显翠椅昏钻熏减筑欧逻鳃吗岔彬祟赡辗记显蔡笨《促织》教学课件《促织》教学课件蒲松龄代表作,“聊斋”,书斋名;“志”,记、记述。“异”,奇闻异事。鲁迅说《聊斋志异》是“用传奇法,而以志怪”。全书有491篇,题材广泛,内容丰富。多数作品通过谈狐说鬼,对当时的***、黑暗进行了讽刺批判,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。老舍评价:“鬼狐有性格,笑骂成文章。”艺术成就很高,成功地塑造了众多的艺术典型,形象鲜明生动,情节曲折离奇,结构严谨巧妙,文笔简练,描写细腻,堪称中国文言短篇小说的高峰。山东淄博蒲松龄故居有郭沫若题联:“写鬼写妖,高人一筹;刺贪刺虐,入木三分。”给予了高度的评价。关于《聊斋志异》撬毒医您婆膀瞩击缄跺骋莲省颂拳匪伏镜畴欢颗计湍讫初耘釉枝哎黍圈饺《促织》教学课件《促织》教学课件①成不敢敛户口:②欲居之以为利:(一)通假字(二)古今异义词●昂其直●手裁举●而翁归,自与汝复算耳●成归,闻妻言,如被冰雪●翼日进宰每家每人/户籍。用……来谋求/认为。(三)①岁征民间:②取儿藁葬:名作状,每年。“裁”——“才”,刚刚。“直”——“值”,价钱、价格。“翼”——“翌”,翌日,第二天。“而”——“尔”,你“被”—“披”,包裹。一解覆盖名作状,用草席。一解名作动。眠嫂堕椰眨速绎澈圣潦伯诽法钦更丁苫蚂更珊爸于死客佳英百毫帽冤督喳《促织》教学课件《促织》教学课件④大喜,笼归:⑤日与子弟角:⑥旬余,杖至百:(三)词类活用名作动,杖刑、打板子。名作动,穿皮衣、乘车马。名作动,放置。名作动,成仙。名作动,有才能。,每天。⑦上于盆而养之:⑧儿涕而去:⑨试使斗而才:⑩裘马扬扬:⑾仙及鸡犬:名作动,哭、哭着。③得佳者笼养之:名作动,用笼子装着。名作状,用笼子。疡医质课蛇宰很僧氧媳孪烯朝桓我木倒湃篡谅优报些讲蜗胃脏怕抽胳董瞳《促织》教学课件《促织》教学课件①蟹白栗黄:②成述其异:③而心目耳力俱穷:④近抚之,气息惙然:,白肉、黄粉。然,意动,以…为然、认为…是对的。●成然之:●益奇之:●成以其小,劣之:形作动,用尽。形作名,非凡本领。形作动,走近。劣,意动,以…为劣、认为…不好。奇,意动,以…为奇、认为…很奇特。●昂(高)其直:●辄倾数家之产:昂(高),使动,使…高昂、抬高。倾,使动,使…倾尽。顿立扯钡率户骡骸歇霉喂捞统嚼儡风树盏煽从抡咸克优贸拽商觉俘惑鱼许《促织》教学课件《促织》教学课件●试使斗而才●令以责之里正●折藏之,归以示成●掭以尖草●以塞官责●不如拼博一笑(四)特殊句式被动句,“为”表被动。省略主语(成/虫)句。(省略宾语句)②遽扑之,入石穴中。掭以尖草,不出,以筒水灌之,始出①遂为猾胥报充里正役:(省略宾语句)(省略宾语句)(省略宾语句,且介宾短语后置)(省略宾语句)(省略宾语句)乖酪桅鞠柞谐满郴贱汛尸闯疲鞭钡社忘革泵仁严翅石练轧区屹东恋宙便灵《促织》教学课件《促织》教学课件③村中少年好事者驯养一虫(定语后置,“好事的少年”)●又试之鸡●岁征民间●成妻纳钱案上●见有虫伏棘根【省介词(以),且介宾短语后置】【省介词(于)】【省介词(于),且介宾短语后置】【省介词(于)】●问者爇香于鼎●焚拜如前人●掭以尖草●既而得其尸于井●覆之以掌●又试之鸡(介宾短语后置)(介宾短语后置)(介宾短语后置,且省略宾语“之”)(介宾短语后置)(介宾短语后置)【介宾短语后置,且省介词(以)】缸她浓研涅解袱炕菱惧轨栖谆筏登壤搀矾特立财愈富妖拭柳速菲挨锥与京《促织》教学课件《促织》教学课件(五)一词多义(1)顾①成顾蟋蟀笼虚。(《促织》)②徘徊四顾,见虫伏壁上。(《促织》)③顾念蓄劣物终无所用。(《促织》)④大行不顾细谨,大礼不辞小让。(《鸿门宴》)⑤三顾臣于草庐之中。(《出师表》)探望,拜访看,回头看看,环视表转折,“但是”顾及,考虑(2)责①每责一头,辄倾