文档介绍：教学内容:欣赏歌曲《回乡偶》《牧场上的家》、京剧唱段《大吊车真厉害》、钢琴协奏曲《匈       牙利狂想曲》片段教学目标:1了解叙事歌曲的表达特点,感受乐曲的演奏风格。      2聆听歌曲,提升对长城热爱之情,表达对家乡、对大自然的热爱。      3培养学生热爱边防军的思想感情教学重、难点:       1、欣赏歌曲的结构      2、聆听歌曲、感受歌曲情感教学准备:多媒体课件  电子琴教学过程:一、安全教育二、创设情境1  播放《小猫钓鱼》的视频,激发学生兴趣,调动积极性2  学生说一说自己的感受。3  导入新课,板书课题。四师生活动1  节奏训练2  发声训练1234|5-|5432  |1-||啊--------  啊--------啦--------  啦---------五、新  授(一)欣赏歌曲《回乡偶》《牧场上的家》、京剧唱段《大吊车真厉害》、钢琴协奏曲《匈牙利狂想曲》片段1  介绍歌曲。介绍作者和出处。2  初听歌曲,感受歌曲情绪。想一想,应该用什么情绪演唱。歌唱者使用什么情绪唱的。3  复听歌曲,理解歌曲表达的情感。4  师生交流:小动物们愉快幸福的生活是怎样得来的?5  教师也说一说自己的看法。6  师生共同交流。(二)哼唱歌曲,提升热爱劳动的思想感情。1  完整聆听作品,交流感受与作品情绪。2  讨论小动物们为什么热爱劳动。3  视听作品片段,说出常用乐器的名称,随歌声做劳动的动作,从而理解劳动光的道理。4  哼唱主题片段,体验主题风格,提升与同伴在共同学****中所建立的真挚友情。六创编活动1  给歌曲用打击乐伴奏,培养学生的节奏感。七、??