文档介绍：就业指导未来规划书在政治、经济、文化飞速发展的今天,作为一名普通的大学生,我的身上不仅承载着父母对我的期望,也背负着来自个方面的承重压力。面对每年人数倍增的大学毕业生,我感觉自己的压力在一天天变人,有时更是显得力不从心。我是一个来自农村的学生,父母的希望就是走出农村。初中时成绩优秀的我來到大学已经变得渺小了,毕竟一山还比一山高嘛!大一的生活一晃而过,感觉时间如箭般的从我的身边溜走,曾经颓废过、失落过、伤感过。面对人才济济的今天,我不得不重新用知识来武装口己,努力学****专业知识,为以后打下基础。而如今,身为大学生的我们,在-吠犬消磨时光的FI子里,不如抓紧时间多学一些知识來充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将來自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑Z后,我决定把自己的未来设计一下。有了口标,才会有动力。一、总体目标暂时只规划我近七年的冃标,因为我觉得社会是发展的,也许我规划得再多随着时代的发展也会被淘汰的,还不如实际点,边走边看,至少来说近七年内不会有太人的变化吧!大学目标(现在至毕业)2015学年1通过专业所需的各类考试;2确定毕业论文选题,与专业老师沟通,充分收集资料;3家教一提高所教学生的各科成绩,以提高口己的教学水平;4完善个人简历-5通过各种关系联系实****单位。2016学年1若考研就通过考试并顺利被学校录取;2完成毕业论文,较好的通过论文答辩丄3基本确定实****单位:4没考取研究牛或者公务员的话就必须找到合适的工作岗位。2016—2018的冃标1适应工作岗位,熟悉了解所在单位的各项情况;2建立良好的人际关系,积累人脉;3重点发展教育教学技术水平,充分发挥自己的特长來吸引学生,使学牛喜欢自己的课,并能在口己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需耍,有足够的实践性教学环节;4针对自己的教学特点,使白己的教学水平逐步提高,教学经验FI益丰富,寻找出一条适合自己的发展Z路,争取逐步形成自己的教学特色;5继续加强学****在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,提高教学水平;同时,深入学****教育学》、《心理学》,发表相关论文,争取进修学****机会,注重个人素质的培养。2018—2020年的目标1収得小学一级教师专业技术资格;2在同届教师屮教学管理水平较为出色;3组建和谐美满的家庭,具备一定的物质基础,有一定的个人储蓄。二、社会环境和行业分析结果听说这届毕业的人四同学都而临着严峻的就业问题,我真的很茫然。而对E速发展的社会,教师的需求虽在增加但是对学历等方而的要求也很高,这给了我们很大的压力。根据我的了解,屮小学教师普遍感到工作中承受着较人的心理压力。主要原因在于:一是教师对白身能力、水平认识不足,过高估计日己,白我期望值过高,经常导致活动失败而引发心理压力。二是教师木身的人格缺陷,如名利思想、患得患失、追求完美、意志力差等造成的心理压力;三是教师思考问题的方式和角度不正确而造成心理压力。小学教师对学牛的彩响可以说是终身的,他们的工作态度,其至i举手、一投足,都会在学牛•们稚嫩的心里激起阵阵涟漪。対于小学教师來说,因対自身的职业价值和教育能力的深刻认识而产牛的光荣感与H豪感,即职业认同感,是其索质结构的基础和首要要求。只有在这种职业认同感的催化、驱动作用下,小学教师才能不断地更新自我、超越自我,一步步走向辉煌,为