教育信息化论纲 ——释放教育的动能.ppt

文档介绍：2005年5月于北京北京师范大学现代教育技术研究所余胜泉博士ysqetc@域性教育资源建设与整合一、引言:信息化与当代教学改革一、引言:信息化与当代教学改革当代教学改革的基本取向当代教学改革的基本取向简单知识复杂知识结构良好结构不好简单技能培养客观主义建构主义学****效率综合素质培养学****效果实际教学实际教学实际教学主导——主体知识继承/教学效率知识创新/学****效果东方社会西方社会信息时代教学理念的交融封闭式的、以知识为中心的课程整合信息技术环境下的教育变革演示工具交流传播个别辅导资源环境信息加工研发工具情境探究协作工具教学评估教学内容变革教学目标变革教学组织架构改革开放式的、知识与综合能力并重的课程整合信息信息技术技术变革变革教育教育的历的历程程信息技术进入教学究竟改变了什么?信息技术进入教学究竟改变了什么??基础知识与基本能力的培养是基础教育中永恒的主题,关键是获取知识的方式!信息技术与课程整合为什么没有提信息技术与课程整合为什么没有提高学生成绩?高学生成绩?偶尔常规????30分钟我们离教育现代化有多远?我们离教育现代化有多远?二、区域性教育资源建设与整合二、区域性教育资源建设与整合的基本理念的基本理念开放、共建、共享有那么多提供教育资源的公司,还有那么多提供教育资源的公司,还要自己建设吗?要自己建设吗??教学规律不了解,产品不适应教学实际需求,不适应新课改的需求,只是对传统理念的强化?新课程标准、多套新教材,公司无所适从?无版权保护意识、相互抄袭,创新的内容少?教育的公益性产业——价格与价值背离