文档介绍：205班“向你推荐一本好书”主题班会活动设计活动过程:第一环节:比一比,谁的读书收获大。甲:民以食为天。我们每天都以大米饭作为物质粮食维持生命,那么你们知道我们的精神食粮是什么吗?那就是书。乙:是呀,书是我们的朋友。今天这堂班会课,我们就一起来畅游书的海洋。甲:好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界,能领着我们探索古今中外的奇闻趣事;好书能帮助我们明辨是非,分清美丑。乙:好书还能帮我们指明生活的方向,教给我们做人的道理。学生交流自己的读书收获。甲:同学们,你们有书吗?你们是如何对待这些书的呢?甲:古今中外的名人、有学问的人都喜欢读书。从好书中获取知识,得到教益,受到启迪,进而对人类作出巨大的贡献。哪个小组能向大家介绍一些名人读书的小故事。(每个小组说一个小故事,说得好的可以加2分哦)第二环节:说一说,每人一句名人名言。甲:名人发奋读书的故事真是举不胜举。是好书使他们成为了一个不平凡的人。如果问起这些名人成功的秘诀,他们都会深有感触地概括出一句话。流传至今便成了名人名言。乙:谁能说出有关读书方面的名言吗?甲:有关读书的名言就已经这么多了,其他的名言就更多了,让我们每人说一句自己喜欢的,并说说喜欢的理由,好吗?(请同学们交流自己喜欢的名言并说明理由,每个可以加2分哦)第三环节:赛一赛,谁的成语会的多。甲:同学们读书的收获可真多呀,我们小组可也不甘落后,书读多了,成语也积累了不少。我们现在开始举行“十二生肖选拔赛”,这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语,讲得多的就能成为十二生肖之一,但“龙、虎、马和鼠”都不会说,你们愿意帮助它们吗?(每说对一个加2分哦)第四环节:讲一讲,好书来推荐。甲:同学们发言如此踊跃,看来大家在课外阅读了大量的书籍,积累了丰富的知识。那么你们平时都喜欢看哪一类书呢?能谈谈喜欢的原因吗?能向我们推荐一些好书吗?学生推荐自己带的好书。(每个推荐的同学可以加5分,特别好的加8分)第五环节:读一读,体会读书的好处。乙:最后,我们