文档介绍：毛概结棵论文中国思想的核心力量——《毛泽东思想和屮国特色补会主义理论体系概论》给我的启迪这学期的毛概课将近尾声了。在此期间,我们系统的学****了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》其屮包括了毛泽东思想,邓小平理论,“三个代农”重要思想和科学发展观等思想对屮国发展的重人意义和影响。作为一名党员,我更能深刻的体会小国共产党自建党以來的种种艰辛。也让我明口了要用科学的眼光看待世界,不断的它拓宽眼界,看世界的局势,对待中国的未来。学****理论也是枯燥无味的。但理论知识是必不可少的。现在的人学生对政治的关心程度较低,因为我们没有话语权。更重要的是我们没有这样的思想层次,很难实现真止的民主和平等。所以人学学****毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是必不可少的。也是行Z有效的。毛概课融合了建党以來的一系列政治理论成果,集小体现了政治、政策,历史等等。通过它,我全而深刻地理解了党史、国史,也知道了当今治国政策的出來。它是一门思想成果丰富,先进的理论课,它史是一门激发当代人学生爱国热情的理论课。因为这个学期老师的引导,我対这门课才有了认识。这门课主要讲的是从建党以來一系列的治国思想的变化,发展。从毛泽东思想,到邓小平理论,再到“三个代表”及至今天的科学发展观,至始至终,屮国都在坚持马克思主义,发展马克思主义。先进的屮国共产党将马克思列宁主义同屮国的具体实践相结合起来,一方面促进了中国革命,建设、改革的胜利,另一方面,马克思、列宁主义也在中国得到了深化。中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结介,结合中国的国情、现状、民族文化、风俗,形成了一套冇中国特色的理论基础,就是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想,实现了马克思主义的中国化。毛泽东主席曾经在一次讲话中说过“我们要把马、恩、歹I」、斯的方法用到中国來,在中国创造出一些新的东西,只是一般的理论,不用于中国的实际。”例如这次的“2008奥运会”的成功举办就是这一理论的成功运用。中国传统思想中冇“和而不同”的思想,中国的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”既有自己的特色,乂与国际接轨,使中国的国际上的声望大大提高。我们认为,马克思主义屮国化就是马克思主义理论在中国革命实践中的“具体化”,“就是要使得马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来。”①正是中国革命实践的客观要求构成了马克思主义中国化的直接动力,而中国传统文化则是马克思主义中国化的历史文化基础。在这样的意义上來考察,马克思主义屮国化不仅展示了马克思主义理论体系的开放性,而冃也农现了毛泽东思想的创造性;在史深刻的层面上,必须承认中国丿力史发展具有产生马克思主义屮国化的内在动力;马克思主义中国化的过程不仅是与传统文化相冲突和相融合的过程,而且也是在同各种错误思想的对立斗争屮确立和发展起來的。在上课的过程屮,老师播放了讲述伟人毛泽东的视屏短片。在中国丿力史和世界丿刃史上,杰出的军事人物如群星灿烂。可是,像毛主席这样集政治领袖、军事统帅与军事理论家于一身,融实践的开拓性和理论的创造性于一体,在长期的军事斗争中始终立于不败Z地的伟大人物,则是极其罕见的。毛主席和革命者把马克思列宁主义创造性地应用于中国革命战争的具体实践,凭借中国革命的历史舞台,领导数亿人民群众,在广袤的中国大地上,导演了-•幕