文档介绍：以人为本 积极开展心理健康教育唐山市丰南区南孙庄乡中学 张国平1以人为本 积极开展心理健康教育唐山市丰南区南孙庄乡中学 张国平【摘要】: 学校心理健康教育工作可以说是全面推进素质教育的一项基础工程,其好坏直接关系到未来人才的素质。为此,我们已经形成了比较健全的心理健康教育管理网络,建构起了“以课题研究为龙头,以课堂教学为主阵地,全员参与,全面渗透”的心理健康教育格局。【关键词】: 以人为本 开展 心理健康 教育心理健康问题是一个刻不容缓的社会问题,在校园生活中也渐露端倪。正因为如此,近几年来我校的心理健康教育不断加强,无论从硬件设施,还是从软件配备,都得到了逐步完善,尤其是越来越多的教师和学生加入了心理健康教育的行列。我校工作的特点是:领导重视,全员参与。社会在发展,时代在进步,处于这瞬息万变的社会转型时期的今天,密切关注青少年的成长,培养青少年健康的心理,健全其人格是我们整个社会,尤其是家庭与学校义不容辞的责任。学校始终遵循 “与时俱进”的校训,始终走在教育发展的最前端。多年来,我校一直把以人为本,培养学生健全人格作为自己的办学指导思想和办学特色,正如我们校长所说:教育的根本,就是要培养健康、健全的有用之人。学校只有从人性的维度去关爱学生、教育学生,从基础道德着眼,为学生的成长创设一个健康、洁净、友情、智慧的空间,一种大气、高雅、健康活泼、昂扬向上的校园文化。那么,我们的教育何尝不能培养出“精神自由,行为规范”的新型淑女与绅士,这是教育对人的生命价值的最基本的尊重。这更需要我们教育者以人为本,注重学生的个别差异性,因材施教,扎实开展心理健康教育,为学生建塑健全的人格打下扎实的基础。经过近多年的实践探索,我校的心理健康教育已积累了不少宝贵的经验,并形成了自己的发展特色。一、强化管理,长远规划德育大纲第一句就明确提出:“德育即政治、思想、道德与心理健康教育。”明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组织部分。为贯彻教育部基教处关于加强心理健康教育的有关精神,学校领导把心理健康教育纳入重要议事日程,制定了相关的心理健康教育长远发展规划。在有关领导的重视和支持下,我校心理健康教育由点到面、由浅入深地开展起来。我们在不断总结过去宝贵经验的同时,同样的也得到了很多的教训,这些都使我们更加深刻地意识到,心理健康教育的开展涉及到教育、教学的方方面面,是一项系统工程,要紧紧依靠全校教职员工,形成共同努力、全员参与的良好态势。因此我们注重将心理健康教育渗透到学校教育的各项活动之中,结合于学校日常的教育、教学和管理之中,重视师资培训和心理健康教育的课题研究,力求做到点面结合。首先是加强心理健康教育的管理水平。构建起学校、处室、心理辅导室2(班主任、团干部)、教师四级管理网络,全面树立“以人为本”的育人理念,充分发挥心理健康教育领导小组各成员的优势,实现了以信息化、网络化为标志的现代化管理机制。其次是加强对任课教师的心理健康培训,加速对教师的培养进程,努力建设一支师德高尚,心理健康,热心于心理健康教育工作的教师队伍。学校还积极创造条件,建构学****交流平台。学校选送多名教师参加全国、省、市级学术交流会,并派遣专任心理教师参加心理健康教育高级研修班。再次,全面完善心理辅导工作的硬件设施。我校设立了心理咨询室,同时配备了电脑,专业心理测试软件,以及大量心理学书籍、杂志等,同时我校