文档介绍：情浓意更浓——西街小学生中秋节活动方案一、目的:我们都知道中秋节是中国传统的节日,我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一,努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会,可以与提高的感情和他的家人在一起。老师把注意力集中在“情浓意更浓”为主题,让学生把他们的问题,引导学生走进书店,走进网络、到老师的办公室,阅读广泛地开展交流,调查和分析、实践体验等综合实践活动,让他们去寻找答案的时候,把他们的思维导致深处,研究者的状态。第二,活动日期:阳历9月26日。(农历八月十一)三、活动场所:教室里,自己的房子四、内容:中秋活动的风俗和历史1,知道日期的中秋佳节马上就要到了,中秋节海关和读懂一些历史。中国传统文化产生兴趣,生产初步屈原的感觉崇敬。2、两个月饼活动和感觉月饼甜。3、经验分享乐趣的劳动和三个线上活动阅读为了拓宽学生的知识,可以浏览互联网接入,组织学生有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。4、合作交流活动,为了锻炼学生的动手能力,让学生合作,根据自己的爱好,组成相应的交流,发现自己组和收获,聚在一起共同的体验欢乐。五、应用和深化通过调查研究,学生了解关于中秋节的一些知识,让学生自己设计如何度过今年的中秋节,并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节,鼓励学生善于搜集整理的能力与****惯。六、反思和发展小学生中秋节活动方案通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较,引导学生总结研究成果,最后的中秋节举办“情浓意更浓”主题展示活动,让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值,同时,教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。期待着每一位学生都参与,相信我们的未来会更漂亮。一、实施年级:三、四、五年级二、活动目标:[知识目标](1)了解中秋节的由来(2)了解中秋节的****俗(3)了解中秋节月饼的由来(4)了解有关中秋节的诗歌[能力目标]1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。2、学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。3、培养学生经常观察生活的****惯,提高审美能力和写作能力。[情感目标]1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的****俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。活动过程:●活动一:开题课确定研究主题师生谈话师:农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。对于中秋节的传说也是各种各样,你们想了解吗?生:(大声:想)课件欣赏相关中秋节的图片师:看了刚才的图片,大家有什么话想说?生:自由讨论,交流。师:对,中秋节的****俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。师:从今天起,老师和大家一起来研究有关中秋节的文化,关于中秋节,你想知道些什么?生:自由发言。师:总结学生发言之后确定研究主题如:a、中秋节的由来b、中秋节的****俗。c、有关中秋节的诗词d、中秋月饼的来源……●活动二:分组,落实任务根据学生的爱好,分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。●活动三