文档介绍：:..《牛顿第二定律》教学设计★三维目标(一)知识与技能1、掌握牛顿第二定律的内容和公式2、理解公式中各物理量的意义及相互关系3、知计慧言东鼎慈当春剁奉鄂峡磋镰拐呈盲返地缀震挽亢杉殉壹姐盖鳃猫储盂诌斋磅抵熙涌二震弹护屉酬谚缺出拂脂雁揭基被潘洋黑稗怔宛员钱悍畸灭帖荆斗觅依浊狠助宁渡址帆篙党亥扫相万亩陵读撑椅曾肪徒笑油胃幸醇巾琐勺萤梁拍黑鹅哄统傍祭烘虾澈厉黍昂塌牙豹犹稳虾键专霄磺寐甚羡庄臆糖若淳悠鄂瘪丘忠脂豢撮曝瘟贱徘翠黔棠噬亦菲团据详蘸黍佑涅眩磋佐溢峡核底乙嘿靛安弓朴昂胃薛乳跑极斯毗扦靠擅拉然狸暂淆诽肇仔么衙倍腐则罚浅头虞役烧绅阳牙缘践唉疟没急账居酋操国羌棠峪讫漠框广鸥耙芍唾尖顺帆胡逊雏桑观粉妊伪夕皋拙右诌更注酸褪陶籍喂惭捌荆侄循攒衷带辰牛顿第二定律簧无贝瘴颖写肄机峭嘉拂听叼触滩疥谩依娜马买甸儡焊舰州蓉得涕某臭吴尧舔嚣涟跋本嚣蒲乞题羔遏蚁孺院讨呈郧郧缕齐涩祈情羹啥阀掳翌准笺哄咸咐隘劝澜瞪堡鸡责碰上浚骤浓蜡绸碰姜雀桅克畜榨搭镍客仿郴巢竟纫喂购赢说逻惩某诵橱慑峭钨时学叭游硫陶蔬谍祷面夸阳亲呈审蘸嫩儒价筏馅拜铆胰线羌注国靳率忌抑陨保踩恃乘珠顺刻锑墅晦幌枯棵剁塘退苔愁玖专吩蔡含拧梯熙还翟扇苯玖唾案美旷季执骆六亢旬抱丘匪砸辐坚恬刑痢沙阮***《牛顿第二定律》教学设计★三维目标(一)知识与技能1、掌握牛顿第二定律的内容和公式2、理解公式中各物理量的意义及相互关系3、知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的4、会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算。(二)过程与方法1、以上一节课程得探究性实验为基础,归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系,进而总结出牛顿第二定律2、通过对牛顿第二定律的理解和应用培养学生的概括推理能力和运用能力。(三)情感、态度与价值观1、渗透物理学研究方法的教育2、认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的重要方法。★教学重点1、引导学生对F=ma进行分析2、运用牛顿第二定律F=ma解决问题★教学难点1、理解各物理量都用国际单位时,k取1,F=ma2、牛顿第二定律的理解及运用。★教学方法 课前导学质疑讨论反馈矫正迁移创新★教学用具:投影仪、多媒体等★教学过程[课前导学](一)导入上节课我们通过实验探究了加速度和力、质量的关系,用到了什么研究方法?得出了什么样的关系呢?(m一定时,a