文档介绍：教育名言警句集录,,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》,诲人不倦。孔子〈〈〉〉,思考使人深邃,交流使人清醒。美,,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。《》,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。,风气赖于浸染。,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。陶行知,、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫,,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根,,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲,,***之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,,清朝思想家、,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。洛克,:知所启发。亚美路,,他便先得激起他的注意,使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯,,使教人的一大艺术。阿米尔,,无宁说是在实践。,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学****兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学****方法,,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”.,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,,,《学校管理名言警句》简介:文章《学校管理名言警句》正文开始>>1、学校管理理念:――精美源于细节,细节决定成功2、学校发展追求:――不求做全,只求做优,不求做大,只求做精3、学校发展目标:――“四个一流”、教学设施一流,师资队伍一流,教学管理一流和教学质量一流)和――“三名”“培名师,创名校,育名生”;4、学校办学宗旨:“为了一切学生”、“为了学生的一切”。5、教师基本素质要求:“三熟五勤”。――“三熟”即:熟悉新《课程标准》;熟悉各科教材“新”之所在;熟悉学生的学情,使用教材遵循教与学的规律。“五勤”即:第一,勤听。第二,勤思。第三,勤写。第四,勤说。第五,勤评。6、课堂教学要求:“五清晰”-教学目标清晰、知识框架清晰、教学思路清晰、训练要点清晰、课堂语言清晰。7、作业、测试要求:“四精”――精选、精编、精讲、精练8、教学管理模式:“一会三课三落实”。――一会即每周一校长办公会和全体教职工大会,总结汇报教育教学管理工作中出现的成绩、存在的问题,本周要抓的重点问题,这样把教学工作摆在重要议事日程,常抓不懈;三课即新教师的摸底课,青年教师的赛讲课,优秀教师的示范课或优质课;三落实即落实后进生的补****课、优秀生的辅导课、丰富多彩的课外活动特长课。9、老师备课要求:――“六有”即脑中有大纲,腹中有教材,心中有教法,目中有学生,胸中有教案,案中有****题;――“四精心”精心钻研大纲和教材;精心设计课堂结构;精心设计板书教具;精心设计练****题,做到梯度、密度合理。1、快乐不是拥有的多,而是计较的少。2、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学****的过程。3、相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。4、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。5、看别人不顺眼,是自己修养差。6、责人之心责己,恕己之心恕人。7、工作每天都是正式演出,不能是彩排。8、尽多少本份,得多少本事。9、年轻人所需要的不仅仅是学****书本上的知识,也不仅仅是聆听他人的种种教诲,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意,去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体,最大的受益者是我们自己。10、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。11、备课组的活动质量,决定学科质量。12、教师的发展才能更好促进学生的发展。13、演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷;教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。14、不称职的教师在教学