文档介绍：初中综合实践《感悟亲情》汇报课案例吉林九中孔玉琇活动背景:我们现在的学生,在家绝大多数都是饭来张口,衣来伸手,他们认为父母的关爱是应该的,从来没想过关心父母,有些同学甚至于把父母的关爱当作一种负担,厌烦、不在意。通过本次活动让孩子们体会父母养育的艰辛,学会爱家长,爱同学,爱天下苍生,唤回那失去的童真。活动目标:通过活动增强学生对亲情的感悟力,唤醒孩子心中的爱;锻炼学生社会实践能力,增强责任和奉献意识;美化自己的家,提升自己的审美能力;增强学生自主,合作的能力。活动重点学生通过对亲情认识上的争论,深度体验活动过程,并感悟到亲情的重要。活动难点通过小组汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力的提高。活动过程:听看报道:亲爱的母亲,向您致敬!2008年5月12日下午14时28分,四川汶川发生8级地震。大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……图片中孩子的母亲在地震时用身体保护孩子——抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。听唱歌曲:世上只有妈妈好同学们,我们是父母最珍爱的宝贝,我们的一举手一投足,都牵扯着父母的心;我们的欢笑融入了父母的喜悦,我们的泪水又牵动着父母的感伤。父母是我们的影子,而我们却是父母的全部。在我们需要的时候,父母总能及时地伸出温暖的手。父母给予我们的,永远是沉甸甸的让我们一生也无法回报的爱。人总是要独立的,可家和家人却是永远的大后方、永远的爱和永远的归宿。父母的爱,仿佛一杯清水,澄澈透明,真水无香;父母的爱,如山高水长将我们紧紧围绕,不曾稍离;父母的爱,给我们温暖,给我们力量……在开展“感悟亲情”活动以来,我们通过多渠道寻觅无处不在的亲情、感受亲情的沉重,学会了怎样去体会爱,更学会了如何去关爱别人,学会了感恩,也在实践中增长了一些生活技能,学会了与人合作。今天我们欢聚在一起,进行汇报交流。师:我们先去寻觅无处不在的亲情。一组、寻觅无处不在的亲情观看一个孩子成长的图片。同学们请看几张照片,大家一定想知道这些照片背后的故事吧,我来给大家读一读。一九九O年五月十三日,星期天,晴。照片中年轻的妈妈抱着年幼的孩子在春日里沐浴着阳光。一九九O年十一月二十六日,照片中的孩子以能够独立地坐着了,他惊奇地注视着照相馆,用发现的眼睛看世界。二OO八年春日,照片中的孩子已经十八岁了,风华正茂,憧憬着美好的未来。我们沉浸在对家的美