文档介绍：资料分析解题技巧资料分析,顾名思义,首先是分析——也就是读材料才是最重要的。分析时间、逻辑等顺序,找出段落间,数据间的关系等,才是首要做的事情。——说得更直白一点:就是在算之前,先要知道你要用的数据是什么,要求的是什么。——而不是上来就蒙头转向的胡算一通——这么搞的结果,通常是你会很郁闷,比如说这种状态:很费劲儿的搞出个数,然后一看ABCD,一声感叹:——咦?怎么选项里面没有?——好吧,挑个最接近的吧……——如果有相对接近的还好,如果离那个都不太近………………然后是再找数,再胡算一通,发现又用错数了……然后循环……这就是资料的怪圈,是魔咒——是好多人的恶梦~————————————————————资料分析不是这么搞的!前面说过,资料分析,首在分析,然后才是算——而且对于除北京等地,一般的资料,其实是线性的,简单的总分,总分总,分总。结构直白得另人发指——连逻辑分析都省了。只要分清楚时间,一般就不会找错数。[北京的资料,我曾做过一篇极牛叉的:第一题的答案在最后一段,而且还带弯弯绕;看完全篇,第一感觉,是有点儿头大,一个不会算,第二感觉是:做完一定会超过十分钟。][江苏有的资料也确实是估不出来,连按计算器都要多取几位,否则精度不够——但那是分AB卷的特殊考试~]第一步,一般在10~30秒;————————————————————大概扫一眼,文段的时间、结构都清楚了,第二步做什么?一个题一个题的看,然后列式,而且是列出完整的式子——因为有的时候,列完你会发现,结合选项,很多题是不用算的,辛苦的一步一步算,算出N个中间数,都是没用的;[列式与计算,通常是混在一起进行的~]这里为了方便,分开说~通常一篇资料,需要具体算的,只有两三个;但一定不能懒,一定要把式子列清楚,不论分子分母,带上百分数有多复杂——如果数字大,至少在卷纸上标上字母代号,然后列多项式。(参考时间3分钟~)————————————————————资料分析,重在分析,列式,最后才是计算。式子都列好了,算就方便了,结合ABCD四个离得大老远的选项,连猜带蒙的,通常来说,会很容易出答案。——其实,计算,在资料里面,并不占太大比重。最多三成。433吧。扫资料,找准数,占4成;搞清关系,列准式子,3成++;计算,只占应该不到3成的重要性。——其实资料分析最难的题,不是运算,而是最后一个多选,难在麻烦~————————————————————“资料就是算”,是极其严重的错误看法,也是最低极的认知水平;停在这一步,连资料分析的门都没有迈入。算一百篇,依然拿分率不高~————————————————————最后再提一句:资料分析,它不叫计算能力考察,也不叫巧算测试;——它重在分析,怎么理清图表、文字的逻辑关系;怎么在所给材料里面,正确找到有用的数据,这才是重中之重。————————————————————行政能力测试是能力型考试,资料分析部分,正是为了说明:他是为选拔办事人员的;而不是花大价钱雇个计算器的——在工作中,你送材料时对领导说:领导,你读吧,这是上面下来的材料,你找到有用的数据,要算什么结果我马上给你算,保证准。——这没用,并且肯定不能得到赏识。我估计这么做工作,领导会发彪:TMD,国家给你开两千块工资,就是招个计算器?满大街5块钱一个的,比你算得又快又准!——工作中要读的材料更复杂,找到有用的东西,理清逻辑,对能力的要求更高。……[领导很忙,没空看那么多资料文件,你要整理好,找到有用的呈上去——公务员是为国家服务的,基层公务员,首先得能为领导服务,能帮得上忙,这也是资料分析体现的能力。]————————————————————资料分析第一集:思想认识篇~——累了,收工~!(以下是技巧篇,作用不大,最近一两个月,慢慢整理~)[12-2-114:23]运算方法扫盲——基础篇(高手请无视~)[对于资料经常用时超过30分钟,并且正确率不足70%的人,略有帮助~]==================================================所谓运算技巧——我推荐大家学学比例份数思想。==================================================统计学的资料,是大量数据和资料的汇总,统计与概率不分家——因此略凭常识判断,我们就应该猜想到正常的“资料分析”并不会要求我们算出多么精确的数字。——分析出走向,估出大概的范围,需要精度高一些的时候,我们知道所估结果是偏小还是偏大就OK了。这也是为什么会存在“比大小”和选项差异较大的估算~所以,资料在猜不在算——因为选项,就是告诉你,你能够把胆量放到多大的依据。[没有选项的资料分析,不称其为资料分析~]实战的话,方法在精不在多,在于实用便捷。数学运算里面,有一种比例份数法:通常方程要比这