文档介绍：理论课教案首页课程名称《电工基础》课题名称§3-3电容器的充电和放电课时4授课日期2013-2014学年下期任课教师周丽目标群体13级五高工业自动化1班13级五高电气自动化5班教学环境教室学习目标知识目标:1、掌握电容器的充电和放电过程2、掌握电容器的检测方法。3、了解电容器中的电场能的变化。职业通用能力目标:提高分析问题能力,提高学习能力制造业通用能力目标:。。学习难点电容器的充电和放电过程。教法、学法讲授法、讨论法、推导法教学媒体多媒体教学教学、学习准备教师:查阅相关知识制作课间学生:预习教学环节教学内容教师活动学生活动时间组织教学新课导入新课内容准备好教案,安装好投影仪,安定学生学习情绪。上次课主要介绍了电容的一般参数选择问题如:,以及通过这些原理所引导出的一些列的运用。§3-3电容器的充电和放电一、电容器的充电和放电1、电容器充电当开关置于接点1,充电。开始时灯泡较亮,然后逐渐变暗,观察电流表和电压表变化。2、电器放电充电结束后,将开关置于2,灯泡亮了一下又熄灭了3、思考当电容器加上交流电压时,电路中是否有电流流过?二、电容器的简易检测三、电容器中的电场能1、当电容器充电时,两个极板上的正、负电荷不断累积,两极板间就形成了电场,电容器在储存了电荷的同时也储存了能量。2、充电电容器中储存的电场能可用下式表示:WC=1/2QUC式中WC电容器中储存的电场能,J;C电容器中的电容,F;提问学生结合图形讲解提问现场测量;实物讲解可以简单说明公式推导过程回答,倾听观看,思考2分3分70分2教学环节教学内容教师活动学生活动时间课堂总结布置作业uc电容器两极板间的电压,V;Q电荷量,C。电容器中储存的电场能量与电容器的电容成正比,所以电容反映了电容器储存电场能量的能力。电容器只