文档介绍：晋中学院公共管理学院晋中学院公共管理学院三下乡实践活动个人总结晋中学院公共管理学院晋中学院公共管理学院骄阳似火的七月,当同学们还沉寂在惬意的暑假时光中时,我有幸作为胡村支教队的一员,参加了由我校组织的暑期“三下乡”支教活动。8月2日,为期十六天的暑期“三下乡”社会实践活动圆满结束。活动结束后的很长一段时间,我的心都还停留在胡村,停留在孩子们的欢声笑语中。我只能试着用自己笨拙的笔,草草记下记忆里闪烁的点滴。这半个多月,对我来说,既是短暂的也是漫长的。短暂是因为我还没来得及回味就已经结束;漫长是因为第一次参加支教活动,从开始到结束,经历了很多,而这个过程又是漫长的。虽然支教过程充满艰辛,但我们却在艰辛中收获了成长,收获了快乐。这次支教活动中,让我感受颇深的主要有以下几点:一、关于团队及团队精神。这次下乡,我对团队及团队精神有了更深刻的理解。支教开始的时候,每一个成员都自觉主动,表现出强烈的集体主义观念。根据实际情况,我们在短时间内经过讨论并作出可行性计划,将每个环节协调好,因而,大家配合得非常不错,活动从一开始就得以有序展开。支教中,每位成员都很辛苦,各人有各人的任务和职责。对于每天的一些活动安排,在前一晚都要做好充足准备,不管是讲课、排练,还是做饭、游戏、拍摄等,一切都要安排得井井有条。在这个团队里,大家都很努力地尽自己的一份力量,与团队共同成长进步。几天的相处,我们一行19人关系渐渐融洽,可以说,亲如兄弟姐妹,虽然吃着寡淡无味的饭菜,虽然洗着是总觉得洗不干净的澡,虽然住宿的条件比较比较艰苦,可是,大家在一起的那晋中学院公共管理学院晋中学院公共管理学院种生活去很美好。工作中,大家互相交流学****闲余时,大家有说有笑,打成一片。我们一起上课,一起做饭,一起策划演出,在快乐与愁苦中,一同成长。我们每位队员相互关爱、互相帮助,在遇到困难的时候,总有人鼓励我去战胜它。正如队长兔威说的,“我们是一个团队一个整体,一个也不能少一个也不能倒下,有了困难我们要一起面对,一起解决。”……这些都让我感受到了家的温馨和快乐,让我学到了我缺少的东西,比如,如何与人沟通,怎样协调,比如同甘共苦,集体主义观念等等。二、关于教师及教师职责。在这次支教过程中,我作为语文支教老师,给孩子们上课。正式上课前,我对整体的教学内容和进度作了详细安排。上课的结果出乎意料,比如说给他们讲解成语和谚语,他们很快就能将我所讲的内容记下来,并运用到具体的语境中。在课堂上,我还不时穿插一些小游戏,这大大提高了他们对语文课堂的兴趣。同时,这次支教,我深刻体会到作为一个老师身上担的责任是多么的重大,当下面学生吵时,要让他们安静下来、让他们认真听讲、使自己讲的东西让学生很好的去接受和提高等等,都是很不易的事。现在,我觉得,下乡支教的条件怎样并不是首要的,作为支教老师,下乡支教的责任不仅仅是要为他们带去最新的科学文化知识、新事物和现代观念,也要为他们带去爱心,让他们体验到被关注和被关爱的温暖,而这些,更注重的是一种精神世界的体验。可以想象一下,在你手中,是一个个正在成长的孩子,每个都如此不同,每个都如此重要,他们每天围着你,无限地信任你、依赖你、崇拜你,在他们眼中,你就是晋中学院公共管理学院晋中学院公共管理学院一个牢固的依靠,是他们心里的太阳,给他们带来希望之光。那么,作为他们的老师,我想,我们要做的,除批评教育