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刘集镇朱塘池小学学校三年发展规划.doc

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刘集镇朱塘池小学学校三年发展规划.doc

上传人:iris028 2019/12/24 文件大小:38 KB

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文档介绍

文档介绍:刘集镇朱塘池小学学校三年发展规划朱塘池小学三年发展规划(2014-2016年)为进一步深入学****和实践科学发展观,理清学校办学思路,明确学校办学方向,加快学校发展步伐,创建特色校园。结合我县的教育发展要求以及局领导的工作安排和指示,再根据我校办学现状,特拟定学校三年发展规划。一、指导思想以“落实科学发展观”、“加强精细管理,构建和谐教育”的重要思想为指针;以全面贯彻国家教育政策及方针,全面实施素质教育、深化课程改革为契机;以树特色、创品牌为核心。实施外树形象、内抓质量工程,力争使我们朱塘池小学在今后三年内健康、有序地发展,不断提升学校的办学品位,以高度的责任心与使命感提高办学水平,促进师生的全面发展、和谐发展,把学校办成学生成长的学园、家园和乐园。提高学校的知名度。二、学校现状分析(一)学校发展历程及生源情况刘集镇朱塘池小学在各级领导的重视下,于1970年重建,现占地面积11550平方米,教育教学设施基本满足需要,现有专任教师14人,一共七个教学班,学生249人。(由于我镇村庄的拆迁和我校离集市较近,我校学生比以往生源还要充足。)(二)学校发展的有利因素1、教育教学设施、校园环境等在近几年得到了根本性的改善。2、教师队伍得到有效整合,保障各教学计划的落实与教育教学质量的稳步提高。3、教师队伍具有踏实工作,团结互助的优良传统。(三)学校发展的不利因素1、学校文化积淀不够丰厚,尚未形成明显的办学特色;校风、教风、学风有待加强。2、师资队伍整体素质仍需提高。年轻教师知识能力强,但缺乏教育教学经验,教师的教学基本功欠缺系统的训练。3、内部管理有待规范。体现在管理制度的欠缺,“家长式”的管理成分较大。4、生源总体素质不高。表现在学前教育滞后,学校教学质量相对低下,难吸引优质的生源。5、个别家长对子女的学****不够重视,家庭的学****氛围、环境差。6、德育环境越来越严峻,直接影响学生的思想道德。二、学校发展目标(一)、学校发展理念系统办学理念:创建和谐校园,奠基幸福人生管理理念:人文关怀、民主参与、文化引领校训:修德益智健体成长校风:开放和谐励志创新教风:博学善启为师为范学风:乐学善思至真至美(二)、总体发展目标努力办成一所具有鲜明“书香”特色的知名农村小学。1、总目标的界定“书香”特色:营造浓厚的读书氛围,提升师生素养,提高审美情趣与人文底蕴。知名农村小学:打造绿色课堂、绿色校园、绿色教育。具有浓厚书香特色,环境优美,全面发展,声誉较好的农村小学。2、阶段性目标第一阶段(2014年)完善音乐室、师生阅览室等硬件建设,校园文化建设能体现“书香”味,力争让每一个空间都说话。改革内部管理机制,提升管理水平,做好教师专业发展规划,优化教师队伍,提高教师的科研意识,打造绿色课堂,书香校园初见成效。进一步强化学风、教风和校风,使学校各方面工作在原有的基础上迈进一大步。第二阶段(2015年)完善实验室等硬件建设。书香校园建设富有成效,打造绿色校园。教师队伍进一步优化,教育教学科研成果初见成效,教师本科以上学历达70%以上。学生个性、能力、特长培养收效显著。3、第三阶段(2016年)学校管理科学高效,校园和谐民主,书香特色鲜明,阅读已成为师生的****惯,师生的自主学****能力有明显提高。能取得一定的教育教学科研成果,打造绿色教育,享有良好的声誉。(三)培养目标教师的培养目标:德高、博学、艺精、体健学生的培养目标:知书达礼全面发展学有所长(四)开展各项活动,促进学生素质全面发展1、积极参加上级有关部门组织的各项活动:小学生经典诗文诵读比赛、小学生歌咏比赛、小学生体操大赛、文艺汇演等,在大赛中,提高学生的能力,培养全面的素质,提升学校的知名度。2、根据学校工作安排,认真组织学生参加学校的主要活动:组织开展爱国主义教育、感恩教育、经典诗文诵读等系列活动,丰富学生的学****生活,让学生在学校搭建的平台上自由发展,快乐成长。3、各年级根据学校工作安排、年级特点举行年级内小型竞赛活动。4、在教育教学方面,做好培优补差工作,使老师做到向40分钟的课堂要质量。力争使我校的教学质量稳中有升,从县抽考的五年级考试中可以看出,我校与县城小学的成绩仍有差距,我们会再接再厉,使我们的成绩取得更大的进步~(五)改进作风建设,增强领导班子工作活力落实教育工作会议精神,学校领导干部要进一步解放思想,不能有“守、等、靠”的思想,要不断创新思维,学校教育才有希望;同时要进一步增强责任心,讲党性、重品行。学校领导班子成员要牢固树立全局观念和整体观念。学校是一个整体,在自己分管的工作中,一定要从学校发展大局出发,胸怀全局,统筹规划。要大力协同、密切配合上一级领导布置的工作,更要创新性地开展各种有利于教师发展、学生发展、学校发展的教育教学活动。每个领导人员要对自己有这样的要求:主动一点,先行一点,多做一点,全局一点