文档介绍：2014年北京师范大学学术型教育学考研指导
——740教育学基础综合复习建议
来源:博仁教育
从2013年北京师范大学学术型研究生招生专业目录中可以明确地看出,北京师范大学学术型教育学考研的科目三是考740教育学基础综合,是自主命题,没有考试大纲,但有指定参考书目。
北京师范大学的学术型教育学考“740教育学基础综合”,其参考书目有:
1、《现代教育论》黄济王策三,人民教育出版社2009;
2、《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社2008;
3、《当代教育心理学》陈琦刘儒德,北京师范大学出版社2007;
4、《教育心理学》冯忠良,人民教育出版社2010;
5、《教育心理学》吴庆麟,人民教育出版社2006;
6、《中国教育史》孙培青,华东师范大学出版社2009;
7、《简明中国教育史》王炳照,北京师范大学出版社2008;
8、《外国教育史》王天一,北京师范大学出版社1993;
9、《外国教育史教程》吴式颖,人民教育出版社2012;
10、《教育研究方法导论》裴娣娜,安徽教育出版社1995;
11、《教育研究方法导论初探》叶澜,上海教育出版社。
参考书比较多,面对那么庞大的参考书阵容,首先我们要冷静分析,把握住重难点,这样复习才会更有效果。北师大博仁教育中心是最早的教育学专业考研辅导机构,依托于北师大的教育资源,我们会在考研路上陪伴大家,给大家做好2014年教育学考研的导航,帮助大家顺利实现自己的理想。在此,北师大博仁教育中心老师给大家做一个详细的分析。
考试范围还是教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法这四大板块:
(一)教育学原理
《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009
《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008
建议复习前期先以十二所院校编写的《教育学基础》为主,这一书,脉络清晰、结构比较分明,使用面非常广,各高校的本科师范类专业和教育学专业基本都使用这本书。北师大推荐的2008年版的是最新版本。《教育学基础》这本书基础性强,在理解上没有太大难度,适合跨考生在刚开始的复习中使用,知识点密集,个别章节不够通俗。
跟《教育学基础》相比,《现、代教育论》的内容范围总体上和之相似,但是更有理论高度,论述更为深刻,比如第一编《现代教育的基础》;此外是增加了《现代德育》和《现代教育管理》,随后也增加了《现代教育的研究方法》。《现代教育论》是这本书是北京师范大学教育学部的主要教育学专家的编写的,也是北京师范大学研究生阶段的教材,非常有参考价值,大家应予以重视,尤其是增加的章节一定要补充到原有知识体系中。
(二)教育心理学
《当代教育心理学》陈琦刘儒德,北京师范大学出版社2007;
《教育心理学》冯忠良,人民教育出版社2010;
《教育心理学》吴庆麟,人民教育出版社2006
教育心理学以陈琦、刘儒德《当代教育心理学》为主就行,这本书知识体系全面,和研究生考试结合紧密,书中举例精当,新增许多图片、图解和表格,较为通俗易懂,是北师大研究生的主要教材。
(三)中外教育史
《中国教育史》孙培青,华东师范大学出版社2009;
《简明中国教育史》王炳照,北京师范大学出版社2008;
《外国教育史》王天一,北京师范大学出版社1993;
《外国教育史教