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2013年上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题.doc.doc

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2013年上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题.doc.doc

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2013年上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题.doc.doc

文档介绍

文档介绍:2013年上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题
一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)
,把教师赞誉为( )

,教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点( )

( )

( )

,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起( )

《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为( )

( )

、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法( )

,强调知识传授而忽视能力培养的理论是( )

:应强调贯彻的德育原则是( )
,克服消极因素
,积极引导
:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这句话体现的德育方法是( )

《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于( )

。他所运用的学习策略是( )

:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响( )

,学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于( )

,学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于( )