文档介绍：一、选择题
1.《人是教育的对象》的作者是( )

( )

,它们都是( )

、有计划、有组织进行的

( )

( )

( )

,哪一种为教学的辅助方法( )

。废止读经,并且充实了自然科学内容,将学堂改为学校的学制是( )

9.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句名言指的是要重视( )

,起主导作用的因素是( )

二、填空题(本大题共9个小题,共18空,。把答案填在题中横线上)
----和----教育。
----和----两个阶段,具有强制性。
、----和----。
、----和----三种具体方式。
----法和----法、
----。我国最早于清朝末年在北京设立的----开始采用班级授课制。
,即学期教学进度计划、----计划和----计划。
----记分法和----记分法。
:①社区的影响;②----的影响和----的影响。
三、简答题(本大题共4个小题,每小题6分,共24分)
?
?
?
?
四、论述题(本题满分13分)
。
心理学部分
五、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)
,经常出现“一题多解”的现象,这种思维的类型属于( )

,青少年对词的再认高峰期是( )

( )
、动机、兴趣
、能力、性格
、能力、