鲁人版语文必修第四册 第三单元第8课.ppt

文档介绍：第8课雷雨课堂互动探究写作素材积累基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏诗海探珠第8课诗海探珠?悲秋?黄公度?万里西风入晚扉,?高斋怅望独移时。?迢迢别浦帆双去,?漠漠平芜天四垂。?雨意欲晴山鸟乐,?寒声初到井梧知。?丈夫感慨关时事,?不学楚人儿女悲。?【赏析】悲秋是唐宋诗词的一个重要题材,诗人们往往以之诉离情、写别恨、寄愁思,多作“儿女悲”,其中不乏名篇佳作,但像这一首借悲秋抒发忧国之思的,却并不多见。?采用“感情物化”式的化虚为实的手法是这首诗的特色。所谓“虚”,是思想感情;所谓“实”,是景物形象。一是从情绪引起的反应来表现,如“怅望”“感慨”等,是伤时忧国引起的反应。?二是“物化”的手法,如以“西风”“别浦”“寒声”等来渲染气氛,映衬心境。三是将感情比作某一个具体的东西,如用“山鸟”“井梧”作为特殊的比喻,分别表现暂时偏安一隅以求歌舞升平和敏锐看出潜藏危机的隐忧两种人。所有这一切,诗人都是采用化景物为情思的手法来表现,这就避免了“以虚为虚”的弊病。?【思考】本诗的悲秋有什么独到之处??【提示】画线部分为思考答案。基础自主学案?三、词语释义(1)郁热:______(2)贤惠:__________________________________ (3)汗涔涔:_______________________(4)惊愕:________________(5)伺候:____________________________(6)愤怨:__________________(7)恩怨:_____________________________(8)弥补:__________________________闷热指妇女心地善良,通情达理,对人和蔼形容汗、泪水不断流下吃惊而发愣在人身边供使唤,照料饮食起居愤怒和怨恨恩惠和仇恨。文中含讽刺的意味把不足的部分补足