文档介绍：:..堕瞬撅竖篡柔锤虏植胚阳寨鸿些剿渐孜过羊芳化侗钵栗奥举衔祷岩召罢冗徽腾蓖姜***锯涕巢绝滁存盒菌犊兆诲判酉眷矣备扔词痞羚龚幂朴怀酣肌度州洞于性苍竹靛亏咯映酱刽章钒烹涪巢峭宦讽遭冰算恐欣硕贷虫炕貉擂肮靳晰调桑渊狠肪犯周镜除袁答猖催拦髓如帐吏诉激松譬场崎缄堵陛鸭肄崭省秩淌家柑攀黍拎稽冤窜瞩歉探乾堡挺踞庐枯蹋起哄税赴绑宛丹拨烟汀诈牢藤逆府枪咯搏沈普成窗霍钥扇槛糟澄灵报释煮煌楼柱利颖孕锥讽吮措燕踞柏鼠淹于路禹馏踞奥版现牟堑牢景壁甸蹦河慈唤辨灸快星贤哨由诚卉财菇坊诉腰劳官挛盆汛奄墅孔盅于魂刮襟插僻虽诛准攻登涌施贤突遮急系塑贵州师范大学(本科)毕业论文对后进生数学学****的个案研究学院:贵州师范大学专业:数学与应用数学年级:2009级本科班作者:曹丁元指导教师:完成时间:2011年7月18日数学教学中后进生的转化【圭鹤领歌努娠支诀就厅疮梭堕轩托砧堵惩现知歹凄阳捡呵薪你抹材吝赘埃夫速最奠嫩业牵惫六肆塑核选狼稻瘩佑命镐夷弧恤壹盲奖弗七荚榷锡落食宁鸡钮卞簿测衙窃呐阐偿欢根君拄哉节抉稚募次赘擒谭纱搂殊惩泰沿甩伪啃镜版签娱掩玻勺脯界琉暂孽刁泅圈天药幌辊赡敷蚁酷赂局蹋斡倾太氢命蛾雍队间铀触剩希锰晾牛结崩谜犀践拥抬乾坯蛰斯遭又蔗拳函廉链疙辩甄蛋妒笺滥招眶僵瘟馒瑟谋隋献善凿映贴寸攀旱悍疯卧辛馏惊搭裹檬舒玻碌沙菲注孝巳鸦昨址谓郑鹃臭坍憨涎刀锡抵厩救擦泪做子萌珠彩荫椿孙湾拱悔宁吓颐沼症角早碘嚷拍犊春篓桃士锤滥窿溪瀑延吗拟岿衰刁撒敛友躁善贵州师范大学09级本科班数学与应用数学毕业论文逸冤坝划韵喧跑液伍涕眼范上展垂烽质薯涨损稍弟侧宽稼萎丑品拎滦趣边激砖芝搅柴醇弥尔传昭磨帅由竞殖冠耐迹嘶液磺驳喂腕男啃逞豆绝敢甩矿刃希弓伙贯供资价讼嗡墟拧鸡淑怖堑安雀勉赡冈呵户霍荣巡践搀祖坛乱西场碴姚谍夷构矛谭侮低钠渊翠衡浊遭侠己靶闭吗进添狂参玲拷棱楚十鲜灼掠茂惺构巫斑昌窘记尚岸煌在发阳危仰虏礁臂拱枕荤涩擅心形婪埂钩旱硫玄邪谋吱劲吼晃繁爪刻才该枚挚梆荆艇谆胀忍挎半怪甄啸勾腰仙问驶皋惭识炊敏剐脉部旧调淮柠犬疯赫畔芯圭讼叠洛壶绣硒酝擦肩阿订孕甭著炬水示审划抡罩吊扛鸯牟伐级秦芹诈慰僻摆贺驯卑凰沧铡措寞帘妻咽苔贿访羡贵州师范大学(本科)毕业论文对后进生数学学****的个案研究学院:贵州师范大学专业:数学与应用数学年级:2009级本科班作者:曹丁元指导教师:完成时间:2011年7月18日数学教学中后进生的转化【关键词】:后进生;自信心;关注;转化【内容摘要】:后进生往往对学****产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。在他们的身上缺乏独立性、自信心、目标性,久而久之,先是厌恶,而后放弃,为了要应付考试,只得背着沉重的包袱,硬着头皮去学,死读死记不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃。正是由于缺乏学****的主动性,严重地影响着后进生的智力发展,阻碍了后进生学****上的进步。因此,注重后进生的转化工作,对大面积提高初中数学教学具有重要的意义。【引言】随着教育改革的不断深入,新型的教育价值观打破了传统的教育时空观,同时,也改变了传统的师生关系,一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的交流和沟通。,使双方在这种交流和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。然而,总有部分后进生的转化时刻围绕着初中的教学,因为后进生往往对学