文档介绍：遵规守纪“遵规守纪,做明星中学生”主题班会设计教案【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。【活动简介】以学生学****行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。【活动要求】注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。【主持人】蔡紫燕杨宏坤【活动地点】七(1)班【活动过程】主持人语:蔡:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,:活动开始之前让我们一起唱响班歌《我是明星》。请同学们全体起立。《我是明星》、《是对还是错》杨:我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成****惯。”蔡****惯成自然,好的****惯是遵规守纪的结果,好的****惯能够规范我们的行为。坏的****惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。杨:那么平时我们的一些做法或者****惯是不是符合规范呢,下面进入第一个活动:判断下面说法是对还是错。(1)要考试了,我的钢笔不见了,小龙不在,我拿他的用一下(?)(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.(?)(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。(?)(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(?)(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(?)(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。(?)(7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(?)(8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系(?)(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序(?)(10)晚上休息时间到了,我睡不着,干脆出去散散步回来再睡(?)(11)前面是我们的老师,我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼(?)(12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所(?)(13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧。(?)(14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(?)四:《比划猜猜猜》杨:同学们,我们在知道这些案例后虽很沉重,但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴,我们以后一定要遵规守纪,做一个合格中学生,做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个游戏放松一下吧,这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同学请保持安静,违规者倒扣50分。】;;;;。:(全体同学参与,赢取小奖品)(蔡)非常感谢三组同学的表演,为了检验同学们今天的收获,下面我们开展答题竞赛活动,请同学们积极参与,看谁回答的有快有正确。一、填空题1、乘公共汽车,给老,弱,病,残,孕及环抱婴儿者让座2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室。3、出操集队时要做到快、静、齐。4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。5、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。二、选择题1、教师走进教室,班长(A),教师检查纪律后答坐下。(A)喊“起立”“敬礼”(B)喊“敬礼”“起立”(C)什么也不喊2、进老师办公室或居室,要(C)。(A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入(C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。3、评“三好生”的条件有C。(A)思想好、学****好、与同学关系好(B)学****好、与同学关系好,能为班级争荣誉(C)学****好、身体好、思想好5、不满(B)周岁的孩子,不能在道路上骑车。(A)11周岁(B)12周岁(C)13周岁6、与同学发生摩擦时(B)。(A)与他吵一架(B)耐心地交谈,化解矛盾(C)不理对方7、上下楼梯,靠(B)走。(A)左(B)右(C)中间六、生活情景剧蔡:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假,下面请欣赏情景剧《再也不能这样活》请欢迎蔡万利和陈书印同学为我们表演场景一:话在课堂(下午上课铃声响了,老师正准备开始上课,小蔡和小陈一前一后急匆匆地跑到教室门口,不早不晚绝对是东八区标准时间1:40)两人坐下后神思不集中,书也没拿出来,东张西望一会儿,又趴在桌上)蔡:现在想睡觉了,你困不困啊陈:正起劲呢,不过瘾,我们晚上下课后再去,我