文档介绍：第一学段(1~3年级),理解万以内数的意义,初步认识分数和小数;理解常见的量;体会四则运算的意义,掌握必要的运算技能;在具体情境中,能进行简单的估算。,了解一些简单几何体和常见的平面图形;感受平移、旋转、轴对称现象;认识物体的相对位置。掌握初步的测量、识图和画图的技能。、整理、分析的过程,了解简单的数据处理方法。,以及对运算结果进行估计的过程中,发展数感;在从物体中抽象出几何图形、想象图形的运动和位置的过程中,发展空间观念。,体验数据中蕴涵着信息。、操作等活动中,能提出一些简单的猜想。,表达自己的想法。,从日常生活中发现和提出简单的数学问题,并尝试解决。,知道同一个问题可以有不同的解决方法。。。,能参与数学活动。,感受数学活动中的成功,能尝试克服困难。,感受数学与生活有密切联系。,尝试对别人的想法提出建议,知道应该尊重客观事实。三年级上册教学计划一、教材分析:这一册教材包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,、,这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、,也是进一步学****多位数笔算乘、,两位数的乘法中要把两个部分积加起来,实际是计算二、四位数的加法,,多位数乘一位数也是学****两、三位数乘法的基础,因为不论因数是几位数,,,学生理解掌握会有一定的难度,所以本册出现的内容是最初步的,结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义,给学生建立分数的初步概念,初步学会用简单的分数进行表达和交流,进一步发展数感,,这一册教材安排了四边形一单元,,让学生认识平行四边形,掌握认识长方形和正方形的特征,了解周长的含义,、操作,进一步感知平面图形之间的关系,,这一册安排的是认识长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、,并通过实际操作与具体体验,,,使学生了解现实生活中存在着不确定现象,知道事件发生的可能性是有大小的,激发学生探索生活中的数学的兴趣,"数学广角"的教学内容,继续引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动找出事物简单的排列数和组合数,培养学生观察、,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,、教学目标:这一册教材的教学目标是,使学生:1、会笔算三位数的加、减法,、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,、认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初