作文《人物外貌描写》ppt课件 初中语文写作教学课件.ppt

文档介绍：教学目标:
学习通过细节描写来刻画人物的方法。
肖像描写
常用的人物描写的方法有:
( )、( )
( )、( )
( )
肖像描写
动作描写
语言描写
心理描写
神态描写
肖像描写是对一个人的身材、相貌、表情、服饰等进行描述。

肖像描写作用:既能使人物凸现在读者眼前,还能让人从他的外在形象上看出他的思想、身份、地位、经历、遭遇和他的气质来,体现出性格特征。
人物肖像示例1
却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张开两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
杨二嫂
人物肖像示例2
他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
人物肖像示例3
怎样才能成功的进行肖像描写呢?
一、画龙点睛法
二、千人千面法
三、穿衣戴帽法
但常常综合运用
画龙点睛法是指通过描写人物的眼睛来揭示人物的性格特征和内心活动的一种肖像描写方法。
这是因为眼睛是心灵的窗口,可以从中透露出人的内心世界。人的喜怒哀乐等各种丰富而复杂的思想感情总是在眼光、眼神中表现出来的。因此很多作家都很重视描写人物的眼睛。
一、画龙点睛法
她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿。
画龙点睛法示例
又如:
(贾宝玉)天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。
——曹雪芹《红楼梦》(祥林嫂)只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
——鲁迅《祝福》
(孙太太)眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来。
——钱钟书《围城》