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7再塑生命的人-课件(PPT·精·选).ppt

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7再塑生命的人-课件(PPT·精·选).ppt

上传人:aidoc7 2016/1/30 文件大小:0 KB

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文档介绍:————海伦海伦··凯勒凯勒我要把别人眼睛所看见我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明,的光明当作我的光明,别人耳朵听见的音乐当别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐,别人嘴成我的交响乐,别人嘴角的微笑当作我的幸福。角的微笑当作我的幸福。Helen KellerHelen Keller(1880-1968)(1880-1968)海伦海伦··凯勒:凯勒:美国著名女作美国著名女作家、教育家、社会活动家。家、教育家、社会活动家。她生于亚她生于亚拉巴马州,在波士顿柏金斯盲人学校拉巴马州,在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下,她学会了阅读、莎莉文老师的协助下,她学会了阅读、写作,还学会了说话,上了大学,并写作,还学会了说话,上了大学,并且成为有名的教育家和社会活动家。且成为有名的教育家和社会活动家。19001900年,海伦进入拉德克利夫学院学年,海伦进入拉德克利夫学院学****并于****并于19041904年荣誉毕业。当年她和年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传她的老师莎莉文合著的海伦的自传《《我的一生我的一生》》((又译又译《《我生活的故事我生活的故事》》))发表,即引起轰动,成为著名的英文发表,即引起轰动,成为著名的英文名著。另著有名著。另著有《《我生活的故事我生活的故事》《》《海海伦伦··凯勒日记凯勒日记》《》《走出黑暗走出黑暗》《》《老老师师》》。。作者简介作者简介人类精神的美一旦被认识,我们人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。在她的生活和生就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课永远不能遗忘的一课————我们都希我们都希望这部书有越来越多的读者,让她望这部书有越来越多的读者,让她的精神在越来越广的范围内传播。的精神在越来越广的范围内传播。————罗斯福夫人罗斯福夫人十九世纪出现了两个了不起的人十九世纪出现了两个了不起的人物:一个是拿破仑,一个就是物:一个是拿破仑,一个就是海海伦伦··凯勒凯勒。。————美国:美国:马克马克··吐温吐温是什么原因让她成为有如此杰出成就的是什么原因让她成为有如此杰出成就的伟人呢?今天,我们一起走进《再塑生伟人呢?今天,我们一起走进《再塑生命的人》,去感受一个病弱生命的顽强命的人》,去感受一个病弱生命的顽强成长的足迹和引领她人生转机走向光明成长的足迹和引领她人生转机走向光明的的莎莉文莎莉文老师。老师。一个19个月就失聪失明,生活在无声无语无光的世界里,连爸爸妈妈都不认识的孩子,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊,几乎丧失了生活的能力和勇气。但她顽强地生活了下来,考进了著名大学,长大后又成为一名作家,用自己的生花妙笔,激励别人生存的勇气。这一奇迹的创造,当然与她自身的努力分不开,但在那段困难的日子里,走出心灵的障碍,重新塑造生命,却不能不归功于一位伟大的女性——她的老师莎莉文女士。海伦在她的名作海伦在她的名作《《假如给我三天光假如给我三天光明明》一文中深情地》一文中深情地抒发她对莎莉文老抒发她对莎莉文老师的爱:师的爱:““假如给假如给我三天光明,我第我三天光明,我第一眼想看的就是我一眼想看的就是我亲爱的老师。亲爱的老师。””搓捻搓捻怦怦绽开绽开激荡激荡妮妮捡捡唯恐唯恐争执争执惭愧惭愧截截然然感慨感慨抚抚弄弄(cu (cuōō ni niǎǎn) (pn) (pēēng) ng) (zh(zhààn ) n ) (zh (zhíí))(c(cáán kun kuìì) ) (( ji jiéé)) (k (kǎǎi) i) ((ffǔǔ))析字正音析字正音疲倦不堪:疲倦不堪:恍然大悟:恍然大悟:不求甚解:不求甚解:花团锦簇:花团锦簇:美不胜收:美不胜收:小心翼翼:小心翼翼:混为一谈:混为一谈:疲惫:极度疲乏;不堪:不能忍受。疲惫:极度疲乏;不堪:不能忍受。形容非常疲乏。形容非常疲乏。恍然:猛然清醒的样子;悟:明白。恍然:猛然清醒的样子;悟:明白。形容一下子明白过来。形容一下子明白过来。只求知道个大概,不求彻底了解。只求知道个大概,不求彻底了解。形容五彩缤纷、十分华丽的形象。形容五彩缤纷、十分华丽的形象。美好的东西太多,一时接受不完美好的东西太多,一时接受不完((看不过来看不过来))。。形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。把不同的事物混在一起,当作同样把不同的事物混