文档介绍：社会心理结业论文当代大学生的就业心态学院:理学院班级:实验102姓名:侯小龙摘要:人学生就业的“双向选择”制度,既给广人学生提供了更多的择业机会,又使他们面临ri益严峻的就业形势,fi益激烈的就业竞争压力,使人学生在求职择业过程中产生了焦虑心理、挫折心理、口卑心理、依靠心理等不良心理状态。研究大学牛择业的心理问题,大学牛以正确的心态对待心理障碍,形成良好的心态,以健廉的身心求职择业,具有十分重要的意义。关键词:大学生就业心态;问题;。集多种特殊性丁一身,同时存在着环境中诱发因素的作用,使得大学牛的心理健康状况比个体一牛中的其他阶段人群及处于这一时期的其他群体明显要低。因此大学牛在就业时,会存在多种多样的心理问题。-:择业期與过高心理大学生往往过于自信。有的人学生认为自己在择业中具备种种优势:学****成绩优秀,政治条件好,学校牌子亮,专业需求旺,求职门路广,因而盲目自信,择业目标定得很高,满脑瓜子挤满了“淘金”梦,应聘时一心一意向高薪高职挑战,结果屡屡受挫。二:就业忧虑和恐惧心理一方而希望自(2尽快走上社会,谋求到适合自C的理想职业,另一方而又患得患失,不愿意走出校门,对走上社会感到心中无数。主要表现为如下:(1)焦虑。是由心理冲突或挫折引起的,主要表现为恐惧、不女、忧虑等。毕业前夕,大多数大学牛心理问题表现为过度焦虑。尤其是一些來口边远地区,或性格内向,或有牛理缺陷,或学****成绩欠佳的大学牛,以及女大学生表现得更为突出。这种焦虑使他们在择业时精神负担沉重,紧张烦躁。自卑。缺乏自尊心、自信心。某些毕业生因自己不是名牌学校毕业、专业不热门、人长相平常,既没有权势关系可利用,乂没有金钱支持,总之,别人具有的先天优势自己都没有,自卑感油然而生。常表现为:缺乏正确的自我认识,自惭形秽,缺乏信心和勇气。这使部分大学牛对就业悲观失望,同时阻碍其聪明才押和创造力的止常发挥。过度口卑,述会导致精神不振、消极厌世,其至走向极端。怯懦。是一种胆小、脆弱的性格特征。例如在参加川人单位的面试时,常常面红耳赤,语无伦次,答非所问,面试前准备的“台词”忘得一干二净;或者山于谨小慎微,唯恐一句话说错、一个问题回答不好会影响自己在川人单位代表心口中的形象,不敢放开说话,没有把口己的特点和优势表现出来。三:就业盲从和冲动心理现在大学生不能客观分析社会需求,对自C的竞争力缺乏信心,因而在就业时产生了随波逐流的盲从心理。在择业时,缺乏信心、瞻前顾后、勇气不足、人云亦云、跟着别人走、口己毫无主见。有的学牛表现有情绪的极端性,回对现实缺乏应有的冷静和口控能力,情绪急躁,盲口攀比,满腹牢骚,求职缺乏计划性,对各种信息常做出不假思索的反应。四、 思维定势和求稳求全的心理不少学牛择业时希望一步到位,然而只有在工作的过程屮才能找到最能发挥自己特长的岗位。凶此,只有先就业再择业能止毕业生在工作过程中逐渐找准白己的职业生涯的发展方向,不必计较跨出校门的第一个台阶有多髙,没有社会经验,找一份理想的工作是有一定难度的。五、 害怕艰苦,盲目追求享受的心理不少学生怕吃苦,有目追求享受,其至受社会功利主义的影响,择业时名利心理过重,对金钱和名利的看法出现了偏差,缺乏対自我的客观评价。六、 不注重提高自身索质,热衷于托关系的心理很多人有严重的依附心理,不把立足点