文档介绍：试论校园文化建设摘要:校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围,凝聚着学校学风,校风,作风的整体索质,在学生培养过程中起着重要作用。建设优良的校园文化对提高学生思想道德素质、完善人格、开发智力、丰富文化生活、促进学生全而发展冇重大意义。本文简单阐述校园文化的必要性、现状及分析当前存在的问题并提岀解决办法。关键字:,提升老师和学生的精神生活,起到举足轻重的地步。(一)校园文化是一种氛围、一种精神。校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形彖、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养跨世纪人才具冇深远意义。(-)校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。古人云,“近朱者赤,近墨者黑。”有位哲人也曾说过:“对学生真正冇价值的东西,是他周围的环境”。学校的校容校貌,表现出一个学校整体精神的价值取向,是具有强大引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健丿隶成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,全面提高学生素质。因此,要加强校园文化建设,发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用,构筑全员共建的校园文化体系。耍树立校园文化全员共建意识,上至学校领导、下至每个师生员工都要重视、参与校园文化建设。校园文化在高校实现培养目标过程屮的重要作用决定着它不是单靠学校内部某一部门努力就能收到应有效果,它与学校各方面工作都有关系。(三)校园文化是一所学校综合实力的反映。校园文化建设包括学校物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象。校园文化是一所学校综合实力的反映,校园文化的核心竞争力主要表现在校园文化建设文化的凝聚力和创造力,优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神,激励师生不断反思、不断超越。总Z,校园文化建设是学校发展的重要保证。二・校园文化建设的现状及存在问题和分析(-)只注重校园物质文化建设,忽视校园精神文化建设校园物质文化是校园文化的物质载体,它是整个校园文化的外在标志,其核心内涵是校园文化屮的精神文化因素。校园物质文化建设的口的应该是使它成为承担精神文化的载体,建设物质文化不是目的,而是手段。但是,学校校园文化建设的现状却背离了这一宗旨,有的学校甚至把校园文化建设和意义等同于丰富学生的业余生活,一味强调发展娱乐文化,评价校园文化建设的成就时,对单纯的物质文化建设津津乐道。离开了校园精神文化建设,单纯的物质文化建设就失去了文化建设的意义。具体地说,各校的办学理念、价值追求,离现代教育对学校的要求还冇不少距离,教育的功利色彩较浓,无视学生主体发展的应试教育仍很有市场,初中变相分快慢班的做法屡禁不绝,艺术教育、劳技教育及学生实践能力的培养还显得相当薄弱,这些无不昭示着观念文化的滞后。(-)校园文化中的的传统色彩浓重而现代意识淡薄优秀的传统文化是我们宝贵的遗产,理当发扬广大。但也无需讳言,传统文化中与现代教育思想的相抵触,有碍丁•现代意识确