文档介绍：*细胞培养技术授课内容一、绪论二、细胞的体外生长大环境三、培养细胞的生物学特点四、肿瘤细胞培养和杂交瘤技术五、干细胞的研究*第一章绪论一、细胞培养技术发展简史二、细胞培养基本概念三、对细胞培养的评价四、细胞培养的微生物污染五、组织工程基本概念六、本室细胞培养与组织工程研究工作简介*实验课必须自备物品1、工作服2、青霉素小瓶20只3、500ml,250ml,100ml盐水瓶各2个*上世纪初(1907年)美国科学家Harrison和Carrel创建的、以淋巴液为培养基在试管内成功地培养了蛙胚神经组织。50年代在培养容器、培养液及技术操作上都进行了大的改进,使细胞培养进入一个突飞猛进的发展阶段。70-80年代,随着遗传缺陷细胞株的培育,杂交瘤技术制备单克隆抗体,癌基因转染及基因工程出现,使细胞培养技术不仅用于研究生命科学,也成为生物工程、基因工程和组织工程等学科的生产手段。一、细胞培养技术发展简史*细胞(组织)培养细胞(组织)培养的概念和进展:细胞(组织)培养是指从生物体内取出细胞(组织),模拟体内生理环境,在无菌、适当温度和一定营养条件下,使之生存、生长并维持其结构和功能的方法。二、细胞培养基本概念*根据实验目的、观察指标决定组织(器官)或是单个细胞。细胞培养是用剪碎的小组织块或分离的单个细胞进行培养,这种培养将会失去原有组织类型及某些生化特征,但它们可以增殖,可以特性化,可以获得遗传背景相同的群体,可以保存。培养选材一般来自胚胎组织的培养物比成体组织更易生存、生长,这主要是因为胚胎组织有更多的胚胎组织干细胞(ESC)它们具有更高的自我更新和多能分化的能力。细胞(组织)培养选材二、细胞培养基本概念*原代培养一般指细胞从组织中分离在体外生长至传代之前的细胞培养。这种培养通常是异质性,生长缓慢,比较能代表原组织的类型,表达原组织特性,但在培养过程中会失去许多原组织的细胞。二、细胞培养基本概念原代与传代培养*原代细胞生长物或细胞系生长到一定阶段,分散成单个细胞,按一定比例接种于新的培养容器内称之传代。传代细胞称之细胞系,可分为两类:有限细胞系和连续细胞系。传代形成的具有各自生物特性或标志的细胞系称之为细胞株(Cellstrain)。二、细胞培养基本概念*二、细胞培养基本概念