文档介绍：(2008—2009学年)老一辈革命家、思想家邓小平同志曾指示“法制教育要从娃娃开始”。正处在生理和心理的生长发育阶段的少年儿童来说,从小培养法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以使他们预防和减少违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好****惯。为全面推进我校学生法制教育工作的科学化、制度化建设,我们努力做到教育的“三结合”:经常教育与集体教育相结合,普遍教育与个别教育相结合,校内教育与校外教育相结合。通过扎实而有效的法制教育宣传活动,学生的基础道德水平有了明显的提高,文明行为****惯得到基本养成,不良行为得到了及时的预防和矫治,为学校法制建设作出了应有的贡献。一、进一步加强法制工作地领导,做到分工很明确,任务有落实。我校成立了法制教育工作领导小组,由校长负总责,抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施,学校聘请镇派出所政治觉悟高、责任感强、业务精的教导员罗海棠任法制副校长。建立和健全法制副校长制度,规范工作职责,充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用,形成法制教育网络。法制副校长和德育组负责人做好各项具体的安排、组织和教育工作,班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性,依法维护自身权益,预防和减少违法犯罪。平时,经常性地召开法制领导小组会议,明确法制教育为突破口,切实提高德育工作的水平和效率,进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想,结合德育组、教导处、班主任、少先队等各方面,形成合力,统一思想,统一做法,确保了我校法制教育工作的有效、依时完成。二、加强德育队伍建设,提高教育者的自身素质。通过各种政治学****通过对《教育法》、《教师法》、《未***保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学****广大教职工增强了依法执教,依法治教的自觉性,杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。让教师明确转化一个问题生比培养一个优等生更加重要的意识,加强对问题生的转化工作。对于行为****惯较差的问题生,建立了帮教转化制度,建立个人档案,跟踪落实。充分发挥德育骨干教师队伍的作用,每人切实负起责来,每人都有转化对象,每人都当后进生的促进者。三、学生法制观念不断增强,法律、法规知识得到广泛普及。根据学生不同年龄阶段的特点,我们加强分类指导,因人施教,注重实效。通过学校法制教育,广大学生的法制观念进一步提高,遵纪守法观念,权利义务观念,特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时,通过家长学校这一有效形式,积极组织对学生家长的法制宣传教育,提高他们的法律道德素质和社会责任感,积极引导家庭开展各种学法活动,充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。我们还先后组织师生认真学****了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等部分内容。通过讲解,使学生明确要自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。同时,利用课堂教育,配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际,增强学生的道德观念和法制观念。我们加强了法制教育宣传阵地建设。我们利用红领巾广播、板报、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地,加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学****和宣传。邀请镇综治办的蔡叔叔到我校作法制教育专题报告,通过典型案例分析,对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容,知道两法赋予自己的权利、义务和责任,增强辨别是非和自我防范的能力。学生听课以后,知道了什么行为是合法的,什么行为是违法的;懂得了什么事应该做,什么事不应该做。四、开展文明礼貌教育,培养学生良好的品行和礼仪规范。我校在抓好学生思想、学****工作的同时,还进行一系列的文明礼仪教育,通过学校的红领巾广播等宣传工具,装挂文明标语,引导学生都能使用礼貌用语。“请”、“谢谢”、“老师好”等话语已成为我校学生的普遍口头语,并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性,使他们都能以诚待人,不断完善自身各方面素质,养成优良品行。五、加强学生的革命传统教育。学校建立健全了长宁镇敬老院社会德育实践基地,发扬中华民族尊老敬老的传统美德,利用节假日休息时间探问老人,为老人做实事;抓好每年的清明节到我校的德育基地—花果山东江革命烈士纪念碑的扫墓工作;组织学生参观法制宣传教育图片展等。通过各种活动形式和教育基地对学生进行教育,提高了学生的整体素质。:三生石畔,灵河岸边,甘露延未绝,得汝日日倾泽。离恨天外,芙蓉潇湘,稿焚情不断,报汝夜夜苦泪。 :原以为金玉良缘已成,只待良辰,奈何君只念木石前盟,纵然艳冠群芳牡丹姿,一心只怜芙蓉雪。 :贤孝才德,雍容大度